苏轼浣溪沙教案

苏轼浣溪沙教案教学目标：1、知识与技能：在反复诵读中体会诗词所表达的意思和情感，品味诗意理解词人情感主线。背诵全词2、过程与方法：理清借景抒发人生哲理层次，体味描写的精妙通过想象画面感受词

浣溪沙百科范文

浣溪沙百科范文 　　 　　引导语：浣溪沙，词牌名，又名“浣溪纱”“小庭花”等。音节明快，句式整齐，易于上口，为婉约派与豪放派多数词人所常用。关于浣溪沙，你还知道它的什么知识呢? 　　 　　浣溪沙分平仄

初中语文文摘文苑浣溪沙

浣溪沙浣溪沙作者:怎奈佳人逝　　1.　　皓月长空两处明，北楼南苑共风声。长霄苦短梦难成。　　欢薄又逢新六月，酒浓不醉帝王城。软帘灯下忆平生。　　2.　　细软帘风柳似裁，北窗斜倚记红腮。襄王一梦瘦如柴。

浣溪沙教学反思

浣溪沙教学反思 浣溪沙教学反思 　　身为一名到岗不久的老师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的浣溪沙教学反思

浣溪沙教学课件范文

浣溪沙教学课件范文 　　导语：今天给大家带来了“浣溪沙教学课件”，供大家阅读和参考。希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。 　　1、能有感情地呤诵，并能流利地背诵这首词。 　　2、体

相见欢浣溪沙

- 亡国前耿于享乐、亡国后溺于悲哀，这就是李后主的一生。南唐亡国降来后，李煜被幽禁在汴京的一座深院小楼中，过着终日以泪洗面的凄凉日子，《相见欢》写的就是这种囚禁生活的愁苦滋味。《相见欢》为词牌

浣溪沙语文教案范文

浣溪沙语文教案范文 　　1、知识与技能： 　　●在反复诵读中体会所表达的意思和情感，品味诗意 　　●理解词人情感主线。背诵全词 　　2、过程与方法： 　　●理清借景抒发人生哲理层次，体味描写的精妙 　

人教版部编本六年级下册《浣溪沙》同步练习题含答案

人教版部编本六年级下册《浣溪沙》同步练习题含答案 9.浣溪沙 一、解释下列词语。 蕲水: ___________________________ 短浸溪: __________

浣溪沙-苏轼教案含作业布置和教学反思

浣溪沙•苏轼教案含作业布置和教学反思教学目标：.了解浣溪沙的背景、作者和特点；.学习苏轼的诗歌创作及其艺术成就：.掌握苏轼《浣溪沙》的意境和表现手法。教学重点：.浣溪沙的艺术特色；.苏轼的创作背景和诗

《浣溪沙》赏析

《浣溪沙》赏析浣溪沙·一曲新词酒一杯宋代：晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。鉴赏　　这是晏殊词中最为脍炙人口的篇章。此词虽含伤春惜时之

浣溪沙（身向云山那畔行）

《浣溪沙》学案课后检测1、理解性默写。（1）纳兰性德《浣溪沙》中寥廓的意境与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”以及范仲淹“千嶂里，长烟落日孤城闭”有相同意境的句子是：

浣溪沙说课稿范文

浣溪沙说课稿范文 浣溪沙说课稿范文 　　作为一位优秀的人民老师，就难以防止地要准备说课稿，认真拟定说课稿，说课稿应该怎么写才好呢？以下是为大家搜集的说课稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　《浣溪沙》