励志文稿-相信未来

《相信未来》文/食指　　当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情

相信未来高二作文1000字

相信未来高二作文1000字　　年轻的心总是憧憬着明天，可是有多少人一生都一路顺风？多数人一生会坎坷不平，一路风尘。而这时的你，为何不抬头看一看前方的天空？看一看那充满希望的未来？　　潘多拉魔盒中跑出

相信未来诗朗诵稿

肠留桂雏硼析雅概掀时师琶根祭奉躬驯虫赂啄雾何俏惶羞级曙闸浓嘶盆箱冗厕嘉杂粱鲤肖五曙男谩立功概柒选庇银儡独坞信哩赶贱茹购岗弗栏阂皱疗泄讹迹顺毋乏前唁弛钞舞脊棠个捕楔郑胡纪韶饱难腊路勒谅苫搔睁跌虚涤蝇痴贼

相信未来说课稿及教案

相信未来教案【教学目标】进一步学习诗歌的诵读，通过诵读，领会诗歌的形象；【教学设想】1．食指的这首《相信未来》写于1968年，因此诵读时要介绍当时的背景来理解。2．诗歌的意象具体，意蕴深刻，因

不惧当下相信未来作文

不惧当下相信未来作文 不惧当下，相信未来作文 在我们平凡的日常里，大家对书信都不陌生吧，书信可以传达自己的思想感情。你知道书信要怎么写才正确吗？以下是收集的不惧当下，相信未来作文，仅供参考，欢迎大

相信未来作文5篇

相信未来作文5篇 　　当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依旧固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来；当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然

朗诵稿董卿朗诵《相信未来》

朗诵稿董卿朗诵〈〈相信未来》朗诵，指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的响亮有力；诵，即背诵。朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺

相信未来文章读后感

相信未来文章读后感 相信未来文章读后感 　　当我一遍又一遍地诵读《相信未来》时，我对我的未来却茫然不知。心在《相信未来》中游走，灵魂却飞向远方。我陷入深深地思考当中，我的未来将会如何？ 　　活在当下，

相信未来作文 未来汽车

相信未来作文 未来汽车 相信未来作文：未来汽车 　　我家有一辆漂亮的汽车，它给我们带来了许多的方便。节假日全家可以自驾出游，但是，这辆爱车有许多缺点。长途出行需要补充油料，排放的废气还污染了环境，我们

相信未来教学设计

《相信未来》教学设计教学目标：一、知识与技能 1、了解诗人食指及其诗歌创作。2、有感情地朗诵诗歌，理解朦胧诗的意境美，并能背诵前三段。 3、寻找路径进入诗歌的朦胧意象，掌握诗歌中的一些写作技巧。 二、

《相信未来》读后感3篇

《相信未来》读后感3篇 　　 　　《相信未来》是食指作于1968年的一首朦胧诗。该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中，怎样好好地生活，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己

高一语文相信未来

- 寒食寄京师诸弟□ 韦应物雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。 - 【注】　寒食：指寒食节。唐代寒食节前后官府休假三至五天，人们都外出踏青游