伯牙绝弦优质课件

- xián - - - 学习目标 - 1．朗读课文，背诵课文。2．能理解词句意思，并用自己的话讲讲

六年级上册《伯牙绝弦》课堂实录

六年级上册《伯牙绝弦》课堂实录　　　　六年级上册《伯牙绝弦》课堂实录　　我一直坚信：解读决定设计。如果说每一个教师遵循的教学理念各有侧重，那么对文本的解读可谓千姿百态。因此，每次面对新的文本

有关《伯牙绝弦》的教学反思范文

有关《伯牙绝弦》的教学反思范文 　　这篇课文说它不难吧，确实不难，只有77个字。说它难吧，它又很难。为什么这么说呢？因为这77个字里边讲述了这样一个千古流传，这样一个感人肺腑的故事。这77个字的背后终

2022伯牙绝弦获奖教学设计范文

2022伯牙绝弦获奖教学设计范文 伯牙绝弦获奖教学设计范文　　作为一名老师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教学设计须要留意哪些问题呢？以下是我为大家

执教《伯牙绝弦》有感

执教《伯牙绝弦》有感 　　今天，在经过了两个星期的研读和思考后，我的《伯牙绝弦》终于在骨干教师挂牌课活动中“出炉”了。教学流程大致如下： 　　１、欣赏古筝，揭示课题。 　　２、练读课题，“弦”字正音。

《伯牙绝弦》执教有感

《伯牙绝弦》执教有感 　　今天，在经过了两个星期的研读和思考后，我的《伯牙绝弦》终于在骨干教师挂牌课活动中出炉了。教学流程大致如下： 　　一、创设情景，导入新课 　　１、欣赏古筝，揭示课题。 　　２、

伯牙绝弦教学教案

教案伯牙绝弦教学教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1伯牙绝弦是中国古代著名的音乐故事，讲述了琴师伯牙与知音子期的故事。1.1.2伯牙绝弦的故事传承了中华民族传统文化中音乐的价值观和审美观念。1.1

伯牙绝弦教学反思

伯牙绝弦教学反思《伯牙绝弦教学反思》导语：伯牙绝弦是中国古代的一个著名故事，讲述了两位音乐家伯牙和子期的故事。伯牙因为好友子期的去世而心灵受创，他决定以绝弦之行来表达自己的伤感。这个故事有着深厚的艺术

《伯牙绝弦》说课材料范文

《伯牙绝弦》说课材料范文 　　我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书，语文六年级上册第25课《伯牙绝弦》。 《伯牙绝弦》是一篇文言文，讲述了一个千古流传高山流水遇知音的故事。故事的主人公俞伯牙与钟子

伯牙绝弦获奖教学设计范文

伯牙绝弦获奖教学设计范文 伯牙绝弦获奖教学设计范文 　　作为一名老师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是为大家收集的伯牙绝

伯牙绝弦教学反思范文（精选3篇）

伯牙绝弦教学反思范文（精选3篇） 伯牙绝弦教学反思范文（精选3篇） 　　作为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是帮

《伯牙绝弦》的教学反思范文

在中学语文教学中，许多经典的文学作品，都是必修的教材，其中就包括《伯牙绝弦》这篇故事。这个故事讲述了盛唐时期，两位音乐家伯牙和钟子期之间的友情与离别，虽然情节非常简单，但却是千古流传的佳话。在教学过程