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李清照古诗词《声声慢》教案

教案李清照古诗词《声声慢》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1李清照:宋代著名女词人,有“词中之蝶”之称。1.1.2《声声慢》:李清照的代表作之一,表达了词人对往事的回忆和对现实生活的无奈。1.1.

重庆市涪陵九中八年级学生作文读声声慢有感

重庆市涪陵九中八年级学生作文:读《声声慢》有感 《声声慢》是出自宋朝的李清照之手,李清照则是宋词中婉约派的代表人物。这首词写于靖康之变后,李清照国破、家亡、夫死,伤于人世。在那之前,她的词清新可人,浅

《声声慢》教学设计

《声声慢》教学设计   一、导入   在中国的词坛上,有一位才情出众的女词人,她的词作哀婉凄,美打动了无数后人,今天我们一起来学习一首婉约词中的杰作《声声慢》。   二、李清照的生平简介李清照的生活和

理解性默写《声声慢》

- 《声声慢》理解性默写 - - 1、李清照《声声慢》中有七组十四个叠字,它犹如信手拈来,看似平平淡淡,无一愁字,却写得字字含愁,声声是愁,造成了

高中语文声声慢教案优秀范文

高中语文精选声声慢教案优秀范文   《声声慢》这首词生动形象地表现了一个饱经离乱的妇女在一个秋日黄昏的真实生活感受。全词就抒写一个“愁”字,从不同角度反复描写渲染,充分地表现出词人复杂的思想感情,读后

《声声慢》教案设计

教案《声声慢》精品教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1《声声慢》是宋代女词人李清照的作品,表达了词人对往昔生活的怀念和对现实生活的无奈。1.1.2李清照是宋代著名的女词人,其作品具有很高的艺术价

李清照的声声慢教案

李清照的声声慢教案教案李清照的《声声慢》教案1.1 简介李清照1.1.1 李清照(1084年-约1155年)是我国北宋时期著名的女词人,有“词中之冠”的美誉。1.1.2 她擅长抒情,善于运用口语,其词

高中语文《声声慢》试讲稿范文

高中语文《声声慢》试讲稿范文  高中语文《声声慢》试讲稿范文 一、导入 在中国的词坛上,有一位才情出众的女词人,她的词作哀婉凄,美打动了很多后人,今日我们一起来学习一首婉约词中的杰作《

朗读《声声慢》有感

朗读《声声慢》有感   朗读《声声慢》,是词人用湿漉漉的诗行写出了用湿漉漉的眼泪浸泡的湿漉漉的一颗被揉碎的愁心――黄花凋谢人憔悴,愁绪似水永无昼。一起来看看:   “满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘

2021年声声慢优秀教案范文

声声慢优秀教案范文 声声慢优秀教案范文 首先,充分发挥电化教学的优势。以往语文教学的情境创设比较单一,常采用语言勾勒或者 ___展示的形式很难让学生得到细腻的情感体验,而多媒体的使用使教学情景的创

声声慢公开课教学教案赏析

声声慢公开课教学教案赏析声声慢公开课教学教案赏析《声声慢》又名《胜胜慢》,此词以豪放纵恣之笔写冲动悲怆之怀,不能列入婉约体。这首作法独特的词,就其内容而言,是一篇悲秋赋。每上完一次课,教师总会有所收获

朗读《声声慢》有感

朗读《声声慢》有感   朗读《声声慢》,是词人用湿漉漉的诗行写出了用湿漉漉的眼泪浸泡的湿漉漉的一颗被揉碎的愁心――黄花凋谢人憔悴,愁绪似水永无昼。一起来看看:   “满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘