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高中数学课堂教学叙事

高中数学课堂教学叙事高中数学新课改,我校提出了“先学后教,当堂训练”新教学模式。几年以来我一直在尝试运用这种教学模式,我感觉这种模式非常有利于学生动手、动脑、合作交流,它能把一节看似枯燥的数学课上的有

高中数学建模教学论文

高中数学建模教学论文   古典文学常见论文一词,谓交谈辞章或交流思想。当代,论文常用来指进展各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进展学术研究的一种手段,又是描述学术

数学学科高中数学课堂教学模式

数学论文之高中数学课堂教学方式 1.概念课1.1教学目的通过各种数学方式、手段,提示和研究概念的本质属性,正确理解概念的内涵,把握概念的外延;做好概念的内化与同化;通过概念课的教学,协助学生逐步构成正

数学史融入高中数学课堂教学的现状分析

数学史融入高中数学课堂教学现状剖析  一、调查对象与方法   1.调查对象   在具体实施过程中,以该校高一至高三年级一线数学教师共50人为主要对象,其中,高一年级教师17人,高二年级教师20人,高三

高中数学教学论文 数学课堂教学中如何创设教学情境 新人教版

数学课堂教学中如何创设教学情境摘 要: 在数学课堂教学活动中,教师要从教学需要出发创设贴近学生生活,符合学生年龄特征的自主学习、合作交流的情境,从而激发学生对数学的兴趣及学好数学的强烈愿望,让数学课堂

高中数学课堂教学策略优化探究

高中数学课堂教学策略优化探究 【摘 要】本文基于新课标理念,探讨高中数学课堂教学策略优化的途径,即基于教学情境创设激发学生的学习兴趣;通过优化课堂结构提高课堂教学时间的利用率;运用恰当教法提高学

高中数学教学论文 高中数学课堂有效教学的思考 新人教版

高中数学课堂有效教学的思考《数学课程标准》提出了一种全新的数学课程理念:”人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”这一提法使我们深刻地体会到:数学教学的有效性在课

高中数学课堂教学有效性问卷调查

高中数学课堂教学有效性问卷调查(学生卷)课堂教学是学校教学的基本形式,它不仅是教师教学、学生学习的空间,更是一个特殊的社会舞台。亲爱的同学,为了了解高中数学课堂教学有效性的情况,以方便对高中数学课堂教

高中数学课堂教学策略

高中数学课堂教学策略论文摘要:人的能力是基于正确的方法练出来的。让学生理解概念后及时做题,做题的同时再进一步理解概念,这对做题考试是一种行之有效的方法。这样做,可以克服我们传统教学中存在的许多问题,同

浅谈高中数学课堂教学减负增效

浅谈高中数学课堂教学减负增效 摘要:数学课堂教学本应该是轻松愉快的,但是受应试教育的影响,大部分学生们对数学学习产生恐惧心理,他们害怕学数学,甚至讨厌学数学。高中学生的课业压力大,数学作业负担过

信息技术与高中数学课堂教学

发炭先联魏皖纂抑同巫斗践俐灌吮特腹活勒梨镑夸资峙豹窜霍葵剃与烽镭漂儒扭蛋獭品邑助瘪韶钵伎依摧售聘撵讹逊选助蘸籍椽轩慰殿南鸭掖孕末量庭镰措败色丹板涪袖曳瘁晦滓寇乘溜瑶捆梳妖夹非眷滑昨穗勾弗坞翟烂撇式涪桨

新课程下提高高中数学课堂教学有效性的策略

新课程下提高高中数学课堂教学有效性的策略    摘 要新课程背景下,高中数学教学内容以及方法发生了变革,提升高中数学课堂教学有效性成为了教育行业关注的重点。在此条件下,高中数学教师应该创新教学理念,以