三年级课外阅读训练(含答案)

三年级课外阅读训练 【小试牛刀】 把下面排列错乱的句子整理成文，在（ ）里分别填上合适的序号。 ( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。 ( )刚要出门，天下起了大雨

五年级课外阅读指导课教学设计

课外阅读指导课教学设计好文章向大家分享   一、 指导目的：   1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。   2、指导学生回忆总结课堂上学到的阅读方法，并实际运用到课外

课外阅读《小王子》课外阅读指导课教学设计

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《爱的教育》课外阅读指导课教学设计

《爱的教育》课外阅读指导课教学设计 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是通过亚米契斯的儿子的日记改编的，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最

部编版六年级语文上册期末复习《课外阅读》练习题（附答案）

部编版六年级语文上册 期末复习《课外阅读》练习题（附答案） 一、阅读短文，回答问题。新叶①一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的 枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新

课外阅读《三国演义》指导课教学设计

课外阅读《三国演义》指导课教学设计教学目的：1．让学生在充分阅读古典名著《三国演义》的基础上，熟知三国故事，有关人物的成语、歇后语，汲取中国古典文学作品丰富优美的语言营养。2．培养学生语言文字的积累能

课外阅读指导课教学设计

课外阅读指导课教学设计 ——“三步阅读法”阅读指导 教学设计意图： 课外阅读是个广阔的天地，课外阅读对于开阔学生视野，发展学生智力，提高全面素质具有

二年级课外阅读指导课教学设计

二年级课外阅读指导课教学设计阅读目的:1、通过赏析《目光短浅的鸫鸟》这那么寓言，让学生走进《伊索寓言》，喜欢读寓言故事，明白寓言故事给人的启示。（精品文档请下载）2、掌握读寓言故事的方法.3、让学生真

四年级课外阅读指导课教学设计

? 读书伴我成长  ?课外阅读指导教学设计【教学目标】：1、通过教学，让孩子了解图书馆根本应用知识，并进展图情教育。2、在指导过程中，培养孩子搜集、整理、处理信息的能力。3、，激发孩子的阅读兴趣，教

二年级课外阅读指导课教案

教案二年级课外阅读指导课教案一、引言1.1设计背景：随着教育的发展，课外阅读在学生的学习中越来越受到重视。通过课外阅读，学生可以拓宽视野，提高阅读理解能力。1.3教学意义：通过本节课的学习，使学生能

小学高年级语文课外阅读课教学设计

小学高年级语文课外阅读课教学设计教学目的：　　1、学生汇报在“冰心阅读月”活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料，促使学生更广泛地感受、了解冰心其人的特点，尤其是冰心作品的

小学生课外阅读指导教学设计

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