渴望读书的大眼睛教学设计

渴望读书的大眼睛教学设计 教学目标: 1、感受“大眼睛”的特点,并能抓住重点词句体会小姑娘渴望读书的强烈愿望。 2、激发学生结合课文背景展开联想,培养学生的想象思维能力。 3、

《渴望读书的大眼睛》教学设计

《渴望读书的大眼睛》教学设计《渴望读书的大眼睛》教学设计篇1教学目标：1、通过大眼睛女孩儿的眼神，结合课前收集的资料，感受贫困地区的孩子对学生的渴望，对求知的渴望。2、练习复述课文。3、朗读训练，在朗

渴望读书的大眼睛教学设计

《渴望读书的大眼睛》教学设计教学目标:  1、感受“大眼睛”的特点,并能抓住重点词句体会小姑娘渴望读书的强烈愿望。     2、激发学生结合课文背景展开联想,培养学生的想象思维能力。      3

《渴望读书的大眼睛》教学设计范文3篇

《渴望读书的大眼睛》优秀教学设计范文3篇 《渴望读书的大眼睛》优秀教学设计范文3篇 　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么优秀的教学设计是

《渴望读书的“大眼睛”》教学设计之一

《渴望读书的“大眼睛”》教学设计之一 　　教学目标：1、学会生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文，抄写文章的华彩段。2、感受大眼睛的特点，并能抓住重点词句体会小姑娘渴望读书的强烈愿望。3、激发学生

2021年渴望读书的大眼睛教学设计

渴望读书的大眼睛教学设计 渴望读书的大眼睛教学设计 　　1、认会写会8个生字；理解“蜿蜒、忧郁、濒临、丰碑”等词语。 　　2、图文对照， ___“大眼睛”的特点，并结合第一段和查找的有关背景资料，帮助

《渴望读书的大眼睛》的教学设计

《渴望读书的大眼睛》的教学设计 给大家带来《渴望读书的大眼睛》的教学设计范文，! 教学目标： 1、学会生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文，抄写文章的“华彩段”。 2、感受“大眼睛”的特点，并能抓住

《渴望读书的“大眼睛”》教学设计

《渴望读书的“大眼睛”》教学设计灵宝市第一小学张菲菲一、教材简介《渴望读书的“大眼睛”》一课是北师大版四年级下册第六单元“眼 睛”主题单元的一篇夹叙夹议的说明文，语言平实中蕴涵着丰富的情 感。全文围围

《渴望读书的“大眼睛”》课堂教学设计

?渴望读书的“大眼睛"？课堂教学设计教学目标：1、学会生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住重点词句，感受“大眼睛〃的特点，联系背景资料体会小姑 娘渴望读书的强烈愿望。3、引导学生结合课文内

2024年渴望读书的大眼睛教学设计

2024年渴望读书的大眼睛教学设计 2024年渴望读书的大眼睛教学设计篇1　　学习目标：　　1、认会写会8个生字；理解“蜿蜒、忧郁、濒临、丰碑”等词语。　　2、图文对照，感受“大眼睛”的特点，并结合第

渴望读书的大眼睛教学设计 (2)

《渴望读书的大眼睛》教学设计教学目标：1、 学会生字新词，能正确流利有感情的朗读课文。2、 能抓住重点段落理解体会小姑娘渴望读书的强烈愿望。3、 培养学生珍惜学习环境，关心体贴他人的优秀品质。教学重点

2021年课文《渴望读书的大眼睛》教学设计范文

课文《渴望读书的大眼睛》教学设计范文 课文《渴望读书的大眼睛》教学设计范文 　　1．有感情的朗读课文 　　2．体会重点语句的含义，感悟濒临失学的儿童求学的艰难和对知识的渴望。 　　3．借助课外资料，加