鲸教学设计与反思

基本信息课题《鲸》作者及工作单位曲周县第四疃校部  韩丽萍教材分析，《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。本文在表达上

鲸语文教学教案设计

鲸语文教学教案设计教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。3、认识列数字、举例

鲸教案教学设计_2

鲸 教案教学设计 lili 五年级 （一）教学要求： 1．学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。 2．朗读课文，了解鲸的

鲸教学设计1_1

《鲸》教学设计1 学习目标 1．学会本课11个生字，正确读写"捕获、倾斜、哺乳动物'等词。 2．朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。学习抓住事物特点来表现事物，并用

《鲸》的课堂教学设计

《鲸》的课堂教学设计 　　1、（课件展示鲸的录象） 　　师：同学们，在蔚蓝的大海里，生活着世界上最大的动物，它们就是鲸（板书，生读）这节课我们继续学习22课鲸（板书22） 　　2、上堂课我们这些鲸知识

小学课文鲸教案设计

小学课文鲸教案设计 　　<<鲸>> 　　1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣，语文－鲸。 　　2、学习“抓住事物特点，将事物写详细”的方法，并领会“用详细数字”和“相比

《鲸》 教学设计

《鲸》 教学设计 　　（一）了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性，培养热爱科学的兴趣。 　　（二）学习作者抓住事物特点写的方法。 　　（三）学会本课生字，正确读写词语， 　　（四）有感情地朗读课文。

鲸第二课时教学设计

鲸第二课时教学设计 鲸第二课时教学设计1　　【教学目标】　　１、读懂课文，理解鲸的特点和生活习性。　　２、学习课文抓住事物特点来写的方法。　　３、激发学生学科学、爱科学的感情，练习朗读课文。　　【教学

《鲸》教学设计方案

《鲸》教学设计方案 　　 　　一、教材简析。 　　 　　今天我要说的课是小学语文第九册二十二课《鲸》的第一课时。这是一篇精读课文。课文首先以生动有趣的开头介绍鲸是特大特重的动物，接着以通俗的语言介绍鲸

教学鲸的教学教案设计

教学鲸的教学教案设计 　　《鲸》是一篇说明文，讲了鲸的形体、进化、种类和生活习性。 　　根据说明文的特点，可采用如下方法进展教学： 　　课文写到了鲸很大，为了把这个特点说清楚，作者列举了箐多数字来说明

小学课文《鲸》的教学反思

小学课文《鲸》的教学反思 　　导语：《鲸》是一篇科普性说明文。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面知识，本课的教学重点是了解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的多种说明方法。接下来了小学课文《鲸》

鲸教学设计_23

《鲸》教学设计 ​【教材简析】 这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之