课文《鹬蚌相争》教案

教案课文《鹬蚌相争》教案一、引言1.1简介《鹬蚌相争》的故事背景和意义《鹬蚌相争》是一则中国古代寓言故事，讲述了一只鹬和一只蚌相互争斗，被渔翁趁机捕获的故事。这个故事传达了团结合作、相互谦让的重要性

课文《鹬蚌相争》教案

课文《鹬蚌相争》教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、认识11个字和一个多音字燕，会写8个字，自主积累词语。 　　 　　2、正确、流利、有感情到朗读课文。 　　 　　3、能讲述鹬蚌相争的故事。 　

寓言《鹬蚌相争》课件

- 战国时候，中原大地并立着七个小国,秦国最强大，其他六个国家势力较弱，但相互之间实力相当。秦王一直野心勃勃，想消灭其他六国，统一天下。但他心里明白：如果直接与六国为敌，即使自己再强大，也很难

《鹬蚌相争》教案设计

《鹬蚌相争》教案设计　　教学目标：　　1.了解鹬蚌相争的故事内容，懂得互不相让会两败俱伤，让别人得利的道理。　　2.有感情地朗读课文。　　3.读写结合，培养学生的想像力、习作能力及动笔习惯。　　教学重

大班音乐活动鹬蚌相争优秀教案

大班音乐活动《鹬蚌相争》优秀教案　　【设计思路】 　　幼儿园的音乐活动应选择一些幼儿感兴趣的题材。有一次我在班上给幼儿播放了一部由中国传统经典寓言故事制作的动画片《鹬蚌相争》时，发现幼儿很感兴趣，

《鹬蚌相争》教案

教案《鹬蚌相争》优秀教案一、引言1.1背景介绍：《鹬蚌相争》是一则中国古代寓言故事，出自《庄子·外物》。1.1.1这则故事通过鹬鸟和河蚌之间的争斗，告诉我们“智者千虑，必有一失”的道理。1.1.2故

鹬蚌相争教案设计

教案鹬蚌相争教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1鹬蚌相争的故事源于中国古代的寓言故事，寓意深刻，广为流传。1.1.2故事通过描绘鹬鸟和蚌壳之间的争斗，揭示了斗争双方因固执而最终导致两败俱伤的结局

《鹬蚌相争》教案

《鹬蚌相争》教案一、导入，质疑。1、今天我们学习24课;;;;寓言两则。什么叫寓言小结：寓言是文学体裁的一种。通过一个虚构的小故事来说明一个深刻的道理。2、你读过哪些寓言故事3、读一个寓言故事，我们首

鹬蚌相争教案设计

鹬蚌相争教案设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1.会认11个生字和1个多音字,会写8个字。 　　 　　2.自主积累4个以上词语。 　　 　　3.有感情地朗读课文。 　　 　　4.了解课文内容,能讲

鹬蚌相争教案分析

《鹬蚌相争》教案分析　　教学目标：　　1能正确、流利、有感情地朗读文。　　2学会本生字词，能借助字典、生活实际和联系上下文理解“威胁、毫不示弱”等词语的意思。　　3了解文的主要内容，通过品读文，

《鹬蚌相争》教案最新

《鹬蚌相争》教案最新 《鹬蚌相争》教案最新1（约2470字）　　教学目标：　　1、认识11个字和一个多音字“燕”，会写8个字，自主积累词语。　　2、正确、流利、有感情到朗读课文。　　3、能讲述“鹬蚌相

鹬蚌相争渔人得利教案课件

鹬蚌相争渔人得利教案课件姓名：__________指导：__________日期：__________鹬蚌相争渔人得利教案课件 战国时，赵国、燕国都不是实力很强的国家，然而赵惠文王无视对赵、燕两