小学课文《山中访友》一文教案设计

小学课文《山中访友》一文教案设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1．会写8个生字，正确读写清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道等词语。 　　 　　2．

《山中访友》教案

知识目标　　１、理解、积累“湛蓝、清澈、唱和、玄奥、德高望重、津津乐道”等词语。　　２、有感情地诵读课文，把握作者把进山看风景说成是“山中访友”所传达的思想感情。能力目标　　１、鉴赏本文新奇丰富的想像

《山中访友》教案

教案《山中访友》优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引入《山中访友》这篇课文，激发学生对大自然的热爱和向往，培养他们欣赏自然美景的能力。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动思考、探究，发现课

《山中访友》试讲教案

《山中访友》试讲教案 《山中访友》是人教版小学六年级第一单元第一篇课文，之所以放这里是因为通过 作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声。一起看看《山中访友》

《山中访友》教案

教案《山中访友》教案一、引言1.1设计意图1.2教学方法采用情境教学法、问题教学法、朗读感悟法、合作交流法引导学生理解课文内容，体会作者的思想感情，提高学生朗读感悟能力和合作交流能力。1.3教学准备

山中访友课文解析

山中访友课文解析 山中访友课文解析 　　《山中访友》是初中语文六年级的课本，由著名散文家李汉荣先生撰写。下面是的有关山中访友的课文解析，欢迎大家阅读。 　　这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散

山中访友教案范文

山中访友教案范文 　　①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之友。 　　②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。 　　③展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。 　　④热爱自然，热爱

山中访友公开课语文教案

山中访友公开课语文教案1.1 设计意图：通过引入《山中访友》这篇课文，激发学生的兴趣，引发他们对自然景观和人文情怀的思考。1.1.1 细节说明：利用多媒体展示山中访友的图片，让学生初步感受山中的美景和

《山中访友》教案

《山中访友》教案《山中访友》教案教学设想《山中访友》是一篇构思新颖,富有想象力,布满童心和奇怪心的散文. 带着满怀的好心情,走进山林,探访〃山中的众朋友〃一一古桥,树林， 山泉……经过动情的叙述,这些

《山中访友》教案范文

《山中访友》教案范文 　　1、正确流利、有感情地朗读课文。 　　2、整体感知课文，想象文中的情境，揣摩作者的写作意图。 　　3、学习本文栩栩如生的景物描写，透过语言文字，感悟作者充满诗意的画面。 山中

山中访友教案设计

《山中访友》教案学习目标1.有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的局部。4.掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。A案第一课时导入新课(1)导语：同学们，春风夏雨，秋霜冬雪;青松

2021年课文《山中访友》教案设计

课文《山中访友》教案设计 课文《山中访友》教案设计范文 1、有感情地朗读课文，感知内容，了解 ___所访之“友”。 2、抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。 3、培养学生热爱自然，