《枣核》的教学设计优秀

《枣核》的教学设计优秀 《枣核》的教学设计优秀1（约1760字）　　教学目标：　　1、知识与技能：学习__围绕枣核设置悬念，使__起伏跌宕的结构方法　　2、过程与方法：通过小组合作交流来体会海外华人对

关于课文枣核的教案设计

教案关于课文《枣核》的教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1课文《枣核》是一篇寓言故事，源自中国民间。1.1.2故事以枣核为主角，讲述了枣核的聪明才智和勇敢精神。1.1.3通过本节课的学习，让学生

枣核教学设计（3篇）

枣核教学设计（精选3篇） 枣核教学设计（精选3篇） 　　作为一名人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学

北京版六年级语文上册《枣核》教学设计

北京版六年级语文上册《枣核》教学设计　　记述了我访美时，探望了一位旧时同窗好友，并带去了好友再三托付的几颗生枣核。　　他领我踏访他精致匀称的后花园。　　与他交谈中，才知道由于想家乡总布胡同院里那棵枣树

枣核教学设计2苏教版八年级上

《枣核》教学设计2[苏教版八年级上] 《枣核》教学设计 苏教版八年级语文上册第二单元 一、 教学目标 1 了解和本文的写作背景。 2 识记文中的生字、生词。

三年级下册语文枣核教学设计

三年级下册语文枣核教学设计三年级下册语文枣核教学设计 　　作为一名教职工，常常需要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环

《枣核》教学设计与反思

《枣核》教学设计与反思 教材分析 《枣核》是当代著名作家萧乾表现海外华人思乡之情的美文。文章紧紧扣住思乡这一主题，以"枣核"为线索，一一记述了友人的思乡之情之恋之举，写友人"想厂甸，想隆福寺"，"想旧

2019三年级语文下册 第八单元 28 枣核教学设计 新人教版

《枣核》教学设计教学目标：1.朗读课文。认识爹、勤等7个生字，重点指导读好“衙”字。2.默读课文，用自己的话复述这个故事。3.试着续编这个故事。教学重点：体会枣核的机智和勇敢。教学准备：教师：搜集图片

初中公开课教学设计 枣核

初中公开课教学设计 枣核 　　1、熟悉内容，理清线索的根底上，学习作者借物抒情的手法。 　　2、体会文中包含深情的语言。 　　3、学习作者设置悬念的巧妙构思。 　　4、培养学生热爱祖国热爱民族的思想感

《枣核》的教学设计与反思

《枣核》的教学设计与反思 　　《枣核》是当代著名作家萧乾表现海外华人思乡之情的美文，《枣核》教学设计与反思。文章紧紧扣住思乡这一主题，以"枣核"为线索，一一记述了友人的思乡之情之恋之举，写友人"想厂甸

《枣核》的教学设计与反思

《枣核》的教学设计与反思 《枣核》是当代著名作家萧乾表现海外华人思乡之情的美文，《枣核》教学设计与反思。文章紧紧扣住思乡这一主题，以"枣核"为线索，一一记述了友人的思乡之情之恋之举，写友人"想厂甸

三年级语文下册《枣核》公开课教学设计

三年级语文下册《枣核》公开课教学设计教学目标：.认识本课“核、妻”等10个生字，其中两个多音字“折、涨”。 培养主动识字的习惯。.默读课文，把握文章的主要内容，复述故事。、感受枣核的聪明、勇敢，敢于与