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桃花源记简单教案

桃花源记简单教案      《桃花源记》寄托了作者洁身自好、要求人人劳动、人人平等、丰衣足食、与世无争的希望。这既是作者在思想上对当时社会的一种否定,也在一定程度上反映了农民的愿望。下面是和大家分享的

桃花源记语文教学设计

桃花源记语文教学设计桃花源记教案教学设计”。桃花源记语文教学设计范文3篇桃花源不是陶渊明消极的逃避,而恰恰是他闪光理想的依托。陶令不知何处去 ,桃花源里可耕田。职场范文网小编整理了桃花源记语文教学设计

我的教案桃花源记

《桃花源记》教案教学目标 (一)知识目标1.朗读、背诵课文。 2.理解积累一些文言实词。(二)能力目标1.理解本文以渔人的行踪为线索叙事的表现手法。2.能辩证地看待作者在文中寄托的社会理想。(三)情感

我的教案桃花源记

《桃花源记》教案教学目标 (一)知识目标1.朗读、背诵课文。 2.理解积累一些文言实词。(二)能力目标1.理解本文以渔人的行踪为线索叙事的表现手法。2.能辩证地看待作者在文中寄托的社会理想。(三)情感

《桃花源记》初二语文教案:一窥神秘的桃花源

《桃花源记》是一篇两千年前的故事,讲述了一个神秘的桃花源世界。这个世界充满了诗情画意,宛若仙境,令人留连忘返。对于初中生来说,这个故事具有很高的教育价值,能够帮助他们认识到中华优秀传统文化的博大精深,

《桃花源记》课堂讲义教案

《桃花源记》课堂讲义教案。《桃花源记》是唐代文学家陶渊明所创作的一篇寓言小说,它通过一个关于寻找桃花源的故事,反映了陶渊明对人生理想、社会现实、政治理念等方面的深刻思考和人文情怀。这篇小说不仅具有文学

桃花源记微格教案

桃花源记微格教案      《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一,是《桃花源诗》的序言,选自《陶渊明集》。为大家分享了桃花源记教案,欢迎借鉴!      教学目标      (一) 知识目标  

2020年语文课文《桃花源记》教案

语文课文《桃花源记》教案 【教学构想】 本文文字较为简易,且故事性较强,可要求学生借助注释和工具书理解课文基本内容,对于难懂的字词,教师稍作点拨即可。同时,要加强诵读练习,积累文中

桃花源记教学设计

《桃花源记》教学设计教学目标:1.认识作者经过描述“世外桃源”所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。教学重点:1.掌握课文中古今异义词和省略句的用法。2.把握课文的思想内容和艺术特色。3.加强

《桃花源记》 名师教案

《桃花源记》 名师教案      《桃花源记》以武陵人的行踪为线索,为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫,人人安居乐业,彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。      一、教学目标      知识与

《桃花源记》教案

《桃花源记》教案(吕春华)    [教学目的]    德育点:认识作者通过描绘“世外桃源”所表达的社会理想。    能力点:理解并学习本文以渔人行踪为线索,以时间为顺序,以简练、质朴的语言进行记叙的写

《桃花源记》 教案教学设计(北师大九年级下册)

《桃花源记》教案教学设计(北师大九年级下册)教学目标1、学问与技能(1)把握“妻子” “交通” “无论” “鲜美” “绝境”等古今 词义的变化。(2)熟悉通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实,追求