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语文白杨教学反思

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白杨教学反思15篇

白杨教学反思15篇 白杨教学反思1  《白杨》是一篇借物喻人的__,写一位在边疆工作的父亲回到内地接将要上学的孩子,在返疆的旅途中向孩子们介绍生长在戈壁滩上的白杨的特点,借以表达自己扎根____、建设

《白杨礼赞》课件

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《白杨》教学反思

《白杨》教学反思   《白杨》教学设计  教学目标  1、学会读懂句子含着意思的方法,初步培养学会联系上下文理解句子含着意思的能力。  2、学会本课的生字新词。  3、了解问句的三种类型。  4、初步

白杨教学反思范文

白杨教学反思范文   下面是出guo为大家搜集的白杨教学反思,欢迎阅读与借鉴。   我执教的《白杨》一课有许多特点,这里且不谈教学思路之清晰,词句训练之扎实,学潮指导之得当,读书结合之紧密。谈谈其前瞻

2024白杨礼赞教学反思

2024白杨礼赞教学反思 2024白杨礼赞教学反思1(827字)  一、取得的成果  教学过程中,我始终以学生为主体,充分发挥了学生的主动性、积极性。比如:让学生找一找文中相应的语句,用“作者赞美了的

白杨礼赞教学反思

白杨礼赞教学反思   下面是由出guo的白杨礼赞教学反思,欢迎阅读,更多关于教学反思的内容,尽在实用资料栏目。   本节课的教学过程中,我尊重学生的认知实际,帮助学生化解了课文的重点和难点,打开学生探

《白杨》教学反思

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展示课白杨教学设计教学反思

展示课白杨教学设计教学反思 展示课白杨教学设计教学反思   作为一位杰出的老师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么应当如何写教学设计呢?下面是为大家的展示课白杨教学设计

白杨礼赞教学反思

《白杨礼赞》教学反思庆安县第四中学刘明 《白杨礼赞》是茅盾先生留给我们的一份珍贵的作品,结构之完美,思想之深邃,把散文的特点表现得淋漓尽致,线索清晰,条理顺畅的结构,让我们教者为之赞叹。在教学的整

人教版《白杨》教学反思

人教版《白杨》教学反思 人教版《白杨》教学反思1  《白杨》这片课文是一篇运用借物喻人、托物言志的写作方法的一篇课文。课文主要借白杨树赞扬哪些扎根边疆,建设边疆的人们那种无私奉献,默默无闻,坚强不屈的

白杨的教学反思

白杨的教学反思  《白杨》是一篇借物喻人的文章,写一位在边疆工作的父亲回到内地接将要上学的孩子,在返疆的旅途中向孩子们介绍生长在戈壁滩上的白杨的特点,借以表达自己扎根新疆、建设新疆的志向;同时希望自己