荷花课文教学记录

荷花课文教学记录 一、听写生词复习导入 1、老师与同学一起听写（在家里已复习好的同学给大家读词）课下请会默写的同学督促写错字的同学修改（个别字重点强调） 2、导入新课请同

荷花课文的教学反思

荷花课文的教学反思 　　这是一篇写景的文章，作者先写来到荷花池边，再写荷花的姿态，然后总写荷花的美，最后写作者的联想，回到再现实。因此，我认为讲本课时要抓住文章的特点，把荷花的美充分展示给学生，才会让

课文《荷花》教学设计

课文《荷花》教学设计 课文《荷花》教学设计 　　导语：课文《荷花》的作者是叶圣陶，人教版三年级下册课文，下面是课文教案，欢迎参考! 　　(一)教学目标： 　　1、学习课文1-3段，初步感受荷花的美丽

课文荷花教学

课文《荷花》教学反思课文《荷花》教学反思身为一位优秀的教师，教学是我们的工作之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的课文《荷花》教学反思，希

课文《荷花》教学教案

课文《荷花》教学教案 　　1、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文。 　　2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 　　3、知道作者中按照“先总述，后分述”的方式描写白荷花的各种矫美姿态的。 　　

课文荷花的教学设计

课文荷花的教学设计 　　一．通过看图学文，引导学生感受荷花的美，对学生进展审美教育，并启发学生展开想象，加深对美好事物的情感，开展学生观察、想象的能力。 　　二．理解文章的构造层次，训练学生有条理的表

《荷花》课文教学反思

《荷花》课文教学反思 　　我在教《荷花》时，先让学生将自己收集到的古诗文读给大家听，通过局部同学的介绍，使学生对荷花有了初步的认识，在播放荷花图片课件，从孩子们的眼神中不难看出，他们已经被荷花的美陶醉

课文《荷花》教学反思

课文《荷花》教学反思我先让学生熟读课文，并且归纳出荷花的三种姿态，学生很快就总结出来了，一种是才开，一种是全开了，还有一种是花骨朵儿，接着，我让学生看着板书，把荷花的三种姿态进行复述，学生因为有了刚才

叶圣陶荷花教案语文课文《荷花》教学设计

叶圣陶荷花教案语文课文《荷花》教学设计 　　荷花被誉为“花中君子”。叶圣陶先生其中一篇作品就中描写过荷花，赞扬荷花的品质。下面是的叶圣陶《荷花》优秀的教案以供大家学习。 　　一、激趣导入 　　1、 课

小学语文课文荷花教学教案

教案小学语文课文《荷花》教学教案一、引言1.1设计依据：1.1.1根据小学语文课程标准，结合学生的实际情况，我们选择了《荷花》这篇课文进行教学。1.1.2本文是一篇描绘荷花美丽的文章，通过学习本文，

关于课文荷花的教学建议

关于课文荷花的教学建议 　　1课前准备。引导学生回忆生活中见到的荷花，如没有见过荷花，有条件的可以组织学生去实地欣赏并了解荷花的生长情况，以增加对荷花的感性认识，也可查找有关荷花的资料，如文字或图片资

课文荷花教学设计

课文荷花教学设计 　　《荷花》 　　一．通过看图学文，引导学生感受荷花的美，对学生进展审美教育，并启发学生展开想象，加深对美好事物的情感，开展学生观察、想象的能力。 　　二．理解文章的构造层次，训练学