荷花教学设计

荷花一、教学目标：1． 学会本课的12个生字以及词语。2． 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。养成积累语言的良好习惯。3． 欣赏荷花的美丽，体会大自然的神奇力量，培养热爱大自然的感情。二、教学重

《荷花》教学设计

《荷花》教学设计教学目的要求：1,通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培养学生欣赏美、 感受美的能力。训练学生的观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好情操。2.学习 生字

荷花教学设计3篇

荷花教学设计3篇 　　《荷花》这篇课文是根据荷花图而写的一篇短文，写的是作者去看荷花时看到的荷花的样子及看荷花时作者的想象，写出了荷花的美妙。以下是为大家的荷花教学设计，欢送大家阅读！ 　　1、通读全

小学三年级语文课文《荷花》原文、教案及教学反思

小学三年级语文课文《荷花》原文、教案及教学反思【通用文档】 【导语】《荷花》是作家叶圣陶所作的一篇散文，以丰富的想象力，描写了荷花的清爽漂亮，呈现了一幅各具姿势、颜色鲜艳、活生生的水中荷花的画

《荷花》第一课时的教学设计

《荷花》第一课时的教学设计 　　1、通读全文，能正确、流利地读课文; 　　2、学习六个生字“挨、莲、蓬、裂、姿、势”，理解“挨挨挤挤、花骨朵、饱胀、破裂、姿势”等词; 　　3、学习第2、3自然段，感受

《荷花》教学设计

3 荷花上海市民办扬波外国语小学 王 峰【教学目标】1.会认3个生字，会写出12个生字。能正确读写“荷花”、“清香”、“挨挨挤挤”、“碧绿”、“莲蓬”、“破裂”、“仿佛”、“衣裳”、“翩翩起舞

小学语文荷花课文原文

小学语文荷花课文原文 小学语文荷花课文原文 　　《荷花》是一篇写景抒情的文章。以“荷花”为题，直接提醒了全文续写、赞美的对象。 　　清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 　

荷花教学反思《荷花》

荷花教学反思《荷花》荷花教学反思《荷花》 篇1《荷花》一课已经结束了，反思这堂课，有欣喜，有遗憾，欣喜是学生带给我的，而遗憾却是我留下的。《荷花》是一篇经典美文，为了不破坏它的整体韵味和美感，我设计的

荷花教学反思范文

荷花教学反思范文荷花教学反思在我担任荷花教学的一年中，虽然取得了一定的成绩，但也暴露出了一些问题。经过反思，我深刻认识到自己在荷花教学中存在的不足，并总结了一些教学经验。首先，我意识到在荷花教学中，我

荷花的教案教学设计

教案荷花的教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入荷花的美丽图片，引发学生对荷花的兴趣，激发他们的学习热情。1.1.1细节说明：展示荷花图片，让学生观察荷花的特征和美丽之处。1.1.2细节说明：

荷花教案教学设计

荷花（第一课时）教案教学设计12．荷花（第一课时）教学目标：1．教学课文1-3自然段，体会荷花的美，荷花的多姿。2．体会“冒”字的妙处。教学准备：1．准备荷花的图片。2．准备有关荷花的诗句。教学班级：

荷花教学反思

荷花教学反思今天给学生上的是12课《荷花》，上完后感觉非常成功，所以把这节课的一些收获记下来。《荷花》是叶圣陶写的一篇状物抒情的记叙文，文章语句优美，充满想象，让人读后能身临其境，赏心悦目。叶圣陶先生