课文鲸的教学计划

课文鲸的教学方案　　1、知识和能力：　　⑴学会本课7个生字，能正确读以下词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。　　⑵朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比拟、举例、比喻等说明方法

鲸教学计划范文

鲸教学方案范文 　　1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。 　　2、学习“抓住事物特点，将事物写具体”的方法，并领会“用具体数字”和“相比拟”的方法去说明事物特点的好处

2020年鲸教学计划范文

鲸教学计划范文 教学目标： 1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。 2、学习“抓住事物特点，将事物写具体”的方法，并领会“用具体数字”和“

鲸课文教学设计范文

鲸课文教学设计范文 　　一、情境导入 　　1、出示鱼的图片： 　　同学们，请看这几幅图片，这是我们日常生活中常见的鱼，分别是鲫鱼、鲤鱼、鲈鱼、鲩鱼。 　　2、请同学们观察一下这几个字，它们的部首都是“

班级教案：五年级语文《鲸》教学计划

班级教案：五年级语文《鲸》教学计划一、教材分析本教学计划所涉及的教材为五年级语文课本上册的第一单元《鲸》。该篇文章主要讲述了海洋中的巨兽——鲸鱼的生活习性、外貌特征、历史背景以及与人类的关系等方面的知

鲸课文教学教案设计

教案鲸课文教学教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入鲸的话题，激发学生的兴趣，引发学生对鲸的好奇心，为后续教学内容的展开做铺垫。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动探究鲸的特点和习性，培养

初中课文《鲸》教学反思

初中课文《鲸》教学反思 　　《鲸》这篇课文是一篇说明文，课文介绍了鲸的形体特点，种类和生活习性等方面知识，本课的教学重点是了解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的多种说明方法。鲸的进化过程是学生理解的难点

课文鲸的教学方案

课文鲸的教学方案 　　１、用自己喜欢的方式读读“单元导读”，说说本单元专题是什么，有什么新的要求。 　　２、今天，我们就随着作者的介绍去认识一种动物。请看录像，提问：你们知道这是什么吗？ 　　（板书课

课文鲸的教学方案

课文鲸的教学方案 　　１、用自己喜欢的方式读读“单元导读”，说说本单元专题是什么，有什么新的要求。 　　２、今天，我们就随着作者的介绍去认识一种动物。请看录像，提问：你们知道这是什么吗？ 　　（板书课

课文《鲸》的教学反思

课文《鲸》的教学反思 作为一名优秀的教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那么你有了解过教学反思吗？下面是收集的课文《鲸》的教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助

《鲸》课文教学反思

《鲸》课文教学反思 　　《鲸》是一篇科普性较强的文章，语言相对平淡，对学生缺乏足够的吸引力。２１世纪的小学生已通过电视、网络、图书等多种媒体对鲸有些了解，再加上《鲸》这篇课文主要介绍的是鲸的形体、种类

课文《鲸》教学设计方案参考

课文《鲸》教学设计方案参考 　　1、认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上颚、哺乳、退化、垂直、经验、胎生、特征、寿命”等词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、朗读课文，了