鲸的课文反思总结

鲸的课文反思总结《鲸》这篇课文通过描写鲸的形象和生活方式，向读者展示了鲸以及整个自然界的宏伟和神奇之处。在读完这篇课文后，我深深地被鲸给予我的启示所吸引。以下是我对于这篇课文的总结与反思。首先，鲸给予

鲸教学设计_13

《鲸》教学设计 【教学目标】 1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对于科学研究的兴趣。 2、学习"抓住事物特点，将事物写具体'的方法，并领会"举数字'和"作比较'

鲸教学反思范文

鲸教学反思范文 　　【】五年级上册《鲸》教学反思是语文网给大家推荐的优质教学资源。通过教学反思，教师往往能及早的发现一些缺乏，比方说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等

课文《鲸》教案设计

教案课文《鲸》精品教案设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入课文《鲸》激发学生对海洋生物的兴趣。1.1.2引导学生思考鲸的生活习性和与人类的关系。1.1.3培养学生的阅读兴趣和探究精神。二、知

教学设计《鲸》

《鲸》第二课时一、 教学目的： 1、 了解鲸的形体、进化过程、种类和生活习性， 培养学生爱科学的兴趣。 2、 学习抓住鲸的特点介绍说明的方法。 3、 培养学生的创新意识和实践能力。 4、 培养学生初步

语文《鲸》教学反思

语文《鲸》教学反思 语文《鲸》教学反思1　　《鲸》是人教版五语上册第三组的第一篇课文，__浅显易懂，结构清晰明了。作者通过介绍鲸的四大方面的特点，对鲸的形体、进化、种类和生活习性进行了细致而生动的说明

9鲸的教学设计

教学要求：1、 让学生了解有关鲸的知识；2、 体会作者的一些说明方法，并学习运用到自己的习作中去；3、 培养学生探究海洋动物的兴趣，加强他们自觉保护海洋动物的意识。教学准备：教学课件一、 谈话导入同学

鲸语文课教学反思

鲸语文课教学反思一是用比较法。课文首先拿鲸和人们熟悉的象作比较，使我们形象地了解到，鲸比象还要“大得多”。接着，用翔实的数字来说明鲸的体重，以此来说明鲸“大”。然后，又以我国捕获的一头鲸为例，再次列举

教学目的认识鲸鱼鲸的进化鲸的分类生活习性课后练习鲸的自述

- - 石门中心小学 王建昌 - - - 教学目的认识鲸鱼鲸的进化鲸的分类生活习性课后练习鲸的

语文《鲸》教学设计

语文《鲸》教学设计 　　1.认识本课3个生字，会写10个生字. 　　2.朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性. 　　3.培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣. 　　1.一些有关鲸的文字、图

鲸教学设计[修改版]

第一篇：鲸教学设计《鲸》教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感

人教版语文鲸教学反思

人教版语文鲸教学反思 人教版语文鲸教学反思 《鲸》这篇课文是一篇说明文，课文介绍了鲸的形体特点，种类和生活习性等方面知识，本课的教学重点是了解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的多种说明方法。鲸的进化过程