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《谁住顶楼》教学设计一（2）　　一.复习生字词语。　　1。出示生字词语卡片。自由读记。　　2．指名读；齐读；抢读。　　二．学习课文　　1．自由读文。你读懂了什么找出不懂的地方　　2．汇报学生读懂了什么

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谁住顶楼第一课时教学目标1.初步认识13个生字，会写“休”字。2.练习分角色有感情地朗读课文。3.体会新楼房里的居民彼此之间互相关心、和睦相处的美好情感，懂得要为别人着想，要给人以方便。教学重点、

《谁住顶楼》课件(语文S版一年级下册课件)