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谈一去二三里的教学

谈《一去二三里》的教学 《一去二三里》是首流传非常广的古诗。“一去二三里”使人想到诗人郊游或因事外出,一走就是两三里路;“烟村四五家”则是诗人看见沿途炊烟袅袅,几户人家;“亭台六七座,八九十枝花

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《一去二三里》教学反思教学反思:《一去二三里》教学目标:通过教授《一去二三里》这首儿童歌曲,使学生能够掌握歌曲的歌词和旋律,并能够正确演唱。教学重点:1. 学生能够准确理解歌词的含义。2. 学生能够掌

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教研天地——教学设计一年级《一去二三里》教学设计 奢沟小学 陈雪教学内容:人教版一年级上册识字部分《一去二三里》教学目标:1、认识“一、去、……”十二个生字;会写“一、二、

一去二三里第一课时教学反思

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- 一去二三里 - 去:从这里走出去。 - 烟村:炊烟袅袅,烟雾笼罩的村子。 - 亭台:供人观赏、眺望和休息的

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《一去二三里》教学反思教学反思:《一去二三里》教学目标:通过学习《一去二三里》,培养学生对乡村生活的感悟和体验,提高学生的阅读理解能力和审美情趣。教学准备:课文教材、多媒体教学设备、黑板、彩色笔等。教

一去二三里教学反思

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