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谈中职学校英语听力教学

谈中职学校英语听力教学   关键词英语听力教学 听力现状 解决对策   论文摘要针对中职学校学生英语听力学习出现的问题,分析学生英语听力理解困难的原因,讨论解决问题的对策。 素质教育是当今教育的主旋律

2021年谈中职学校英语听力教学

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浅谈中职学校英语听力教学初探

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中职对口高考英语听力教学策略

中职对口高考英语听力教学策略 摘 要:听力在中职对口高考英语考试中占有十分重要的地位。考生必须认真研究分析高考听力试题的题型结构和听力材料的特点,掌握一定的应试技巧,有针对性地训练听力,方能月中

中职英语听力影响因素分析及教学对策

中职英语听力影响因素分析及教学对策-中专中职论文中职英语听力影响因素分析及教学对策 文/马海杰 摘 要:英语听力教学是中职英语中最基础也是最重要的组成部分,也是英语关键的技能之一。在全球化的今

谈高中英语听力教学策略

谈高中英语听力教学策略高中教师应在高一新生入学时就及时地了解学生的情况,了解学生的两种英语听力心态:一是听力水平较好的学生盲目自信。简单的内容,常掉以轻心,粗心而失分多;较难的材料,又显得焦躁不安。另

中职对口高考英语听力教学策略

中职对口高考英语听力教学策略 摘 要:听力在中职对口高考英语考试中占有十分重要的地位。考生必须认真研究分析高考听力试题的题型结构和听力材料的特点,掌握一定的应试技巧,有针对性地训练听力,方能月中

谈语篇分析与英语听力教学

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英语听力四教学大纲

英语听力四教学大纲课程中文名称:英语听力(四)课程英文名称:English Listening IV课程编号:P1020学分:2学时:32 (其中:讲课学时32 )先修课程:英语听力(一),英语听力(

小学英语听力教学

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高中英语听力教学现状调查

高中英语听力教学现状调查(一)调查原因:尽管“听”在语言学习中的重要性早已为国内外语言教学研究者所证实(Rost,2005),但受制于有限的听力教学资源、传统的语言教学模式、和高考的应试教育效应,听力

农村学校英语听力教学模式初探

农村学校英语听力教学模式初探 外语教学的目的是培养学生的语言交际能力,听力教学是最重要、最初始的环节。英语教学大纲中对学生听力技能的一级目标要求为:“能基本听懂没有生词、题材熟悉、内容简单的语段