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以情动情创设乐学环境

以情动情创设乐学环境——语文教学中情感运用的几点浅见语文教学中注重情感教学,用自己浓烈的情感感染学生,引起他们情感的共鸣,激发起学生高昂的学习情绪,来获取教学的最佳效果是十分重要的。那么该怎样调动学生

人教版小学一年级上册语文创设情境乐学拼音gkh教学案例及反思

人教版小学一年级上册语文创设情境,乐学拼音──《g、k、h》教学案例及反思 :admin 《语文新课程标准》中指出“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主。”

营造乐学氛围 创造善学机制(美术科总结)

营造乐学氛围创造善学机制任光仪学校2015学年度上学期美术科组教学工作总结一学期来,在学校领导的高度重视、关心和大力支持下,在中心学校陈老师的指导 下,美术科组老师团结协作,与时俱进、敢于实践、勇于创

敬学与乐学作文900字

敬学与乐学作文900字读了梁启超先生写的《敬业与乐业》一文,我感触良多。我想,若将他的“敬业与乐业”移用到学习方面,便是“敬学与乐学”,那照样也讲得通。先说说“敬学”。欧阳修认为,立身以立学为先,立学

数学心得之创设乐学情境提高课堂效率

数学论文之创设乐学情境 提高课堂效率   内容提要:  课堂教学效率是决定教学质量高低的主要因素。随着小学数学改革的不断深入,教师应把既要减轻负担,又要提高教学质量作为实施课堂教学的具体目标。而达到这

如何构建小学语文乐学课堂

如何构建小学语文乐学课堂语文与我们生活息息相关,生活中处处都有语文,是人类文化的重要组成部分,推动了人们生活水平的提高。随着社会的不断进步及科教兴国战略的推出,基础教育备受人们的关注。其中,我国教育部

2024年乐学勤学名言

2024年乐学勤学名言 2024年乐学勤学名言1  1、勤学:爱好出勤奋,勤奋出天才  2、如果你富于夭资,勤奋可以发挥它的作用;如果你智力平庸,勤奋可以弥补它的不足。一—(英国画家)雷诺兹  3、如

创设实效数学情境激发学生乐学情趣

创设实效数学情境 激发学生乐学情趣时间:2009-11-25 10:38:55  来源:教导处  作者:赵孝华摘 要:成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣和学习欲望。“因为爱所以爱”,只有学

《浅谈乐学》

《浅谈乐学》江苏省泰兴市黄桥初级中学冰野摘要:在现代社会,教师要充分利用多媒体功能,同时采用灵活多样的教学方法,寓教于乐,使学生乐在其中,同时产生渴求、探索知识的内在动力,不断步入新的境界,达到新的至

如何让学生乐学爱学想学会学

如何让学生乐学爱学想学会学田埠小学 李竹平  数学教学要努力体现学生的主体地位,激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习数学的积极性。课堂上要积极创设情境,创造机会,让学生在数学课堂中主动发展,使

促其苦学使其乐学谈苦学与乐学的辩证统一

促其苦学 使其乐学 ——谈苦学与乐学的辩证统一 在实施素质教育的今天,是苦学好,还是乐学好,仍是众说纷纭,莫衷一是。其实,学生的学习,尤其是小学生的学习,应该是乐学与乐学的辩证统一。 什

乐学演讲稿范文

乐学演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的观众:大家好!我是来自乐学中学的学生,很荣幸能够站在这里,与各位分享我的演讲稿。今天我想和大家谈论一个话题,那就是乐学。乐学,顾名思义,指的是在学习中感受到快乐和乐趣。