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创设实效数学情境 激发学生乐学情趣时间：2009-11-25 10:38:55  来源：教导处  作者：赵孝华摘 要：成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣和学习欲望。“因为爱所以爱”，只有学

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乐学小学数学教案：带孩子测量铅笔长度

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