小学语文课外阅读指导策略研究

小学语文课外阅读指导策略研究 摘 要:在知识大爆炸的时代,阅读的价值得到了全社会的认可。语文教师应该引导学生进行有效的课外阅读,提升学生的语文素养和语文能力。小学是培养学生阅读兴趣、养成阅读习惯

二年级课外阅读指导教案

书籍是人类进步的阶梯 教学目标 1、指导学生通过实践活动，理解书籍对人类生活的重要性，培养学生热爱读书的好习惯。2、教给学生正确的读书方法，养成良好 的爱书，护书的好习惯。 课前准备 1、收集名人格

小学数学课外阅读的策略

小学数学课外阅读的策略 陆璐 著名画家李苦禅说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”书籍如同隐形的翅膀，可以为我们注入力量，助我们飞得更高、更远。阅读教学是一项重要工作，不仅要求全员阅读

六年级语文课外阅读理解练习题及答案

六年级语文课外阅读理解练习题及答案阅读是从视觉材料中获取信息的过程，要想阅读能力好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种阅读类型的解题思路，在考试中应用自如。下面松鼠给大家带来六

小学语文课外阅读指导策略（2）

小学语文课外阅读指导策略（2）　　古人云“书中自有黄金屋”；杜甫提倡“读书破万卷，下笔如有神”；吕叔湘先生说“语文学得好人，无一不得力于课外阅读”。要想让学生在有限学习时间内，获取更多知识信息，仅靠有

统编版五年级上册语文期末复习课外阅读专项测试卷含答案

五年级语文上册期末复习课外阅读专项测试卷时间：90分钟满分:100分一、阅读下面语段，回答问题。（28分）白荷春末夏初。沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱，慢慢地从睡梦 中苏醒了。静悄悄

江都区小学英语课外阅读指导意见(试行稿)

江都区小学英语课外阅读指导意见各小学：我市小学生在英语课外阅读方面目前普遍存在阅读速度慢、理解能力不够的问题。当学生遇到生词或新句型时便产生畏惧感，对阅读内容的理解也模糊不清。主要原因首先是学生缺乏阅

六年级上册语文课外阅读专题

- 阅读专题 - 竹子 - 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原

二年级课外阅读指导课教案

教案二年级课外阅读指导课教案一、引言1.1设计背景：随着教育的发展，课外阅读在学生的学习中越来越受到重视。通过课外阅读，学生可以拓宽视野，提高阅读理解能力。1.3教学意义：通过本节课的学习，使学生能

农村小学英语课外阅读指导之我见

农村小学英语课外阅读指导之我见《英语课程标准》在其二级目标中指出：应培养学生能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯。阅读作为语言学习的一个重要方面，既可以扩大学生的词汇量，又可以使学

小学生课外阅读指导有效策略谈

小学生课外阅读指导有效策略谈 《语文课程标准（2011年修订版）》指出：“语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。”小学阶段是培养学生广

小学课外阅读指导策略最是书香能致远

最是书香能致远 ——小学课外阅读指导策略今天我们主要谈谈课外阅读指导的有关问题。一、课外阅读形态的认识。有两种认识：课外阅读就是泛泛的读；课外阅读就是课堂之外的独立阅读。怎么看？对于课外，大家会