谈课文荔枝的教学

谈课文荔枝的教学 　　人教社修订版小学语文第十一册，新中选了当代作家肖复兴的散文《荔枝》。文章围绕荔枝写了几件小事，于细微处表达了作者与母亲深厚的母子亲情，文笔清新、质朴、平实、动人，是一篇感悟亲情，

荔枝课文教学反思

荔枝课文教学反思 　　《荔枝》是新选入的一篇文章，作者肖复兴。乍看题目，文章似要介绍荔枝，细读会发现，作者是在通过第一次买荔枝、与母亲吃荔枝以及母亲临终前为母亲买荔枝等几个细节的回忆，表达对母亲深切的

课文荔枝的教学方案

课文荔枝的教学方案 　　通过复习，使学生灵活地运用抓住课文主要内容、从内容中体会思想以及体会文章思想感情的几种常用方法，提高阅读水平，到达“温故而知新”的效果。 　　1、学生人手1份短文材料（提纲）；

课文荔枝的教学方案

课文荔枝的教学方案 　　通过复习，使学生灵活地运用抓住课文主要内容、从内容中体会思想以及体会文章思想感情的几种常用方法，提高阅读水平，到达“温故而知新”的效果。 　　1、学生人手1份短文材料（提纲）；

课文《荔枝》教学反思[修改版]

第一篇：课文《荔枝》教学反思《荔枝》这篇课文围绕着荔枝写了"我"跟母亲之间的几件事。故事情节很简单，但字里行间流露出母亲对儿孙深厚的爱，"我"对母亲深切的怀念之情。语文课标提出：培养学生"具有独立阅

课文《荔枝》教学反思

课文《荔枝》教学反思 　　《荔枝》这篇课文围绕着荔枝写了"我"跟母亲之间的几件事。故事情节很简单，但字里行间流露出母亲对儿孙深厚的爱，"我"对母亲深切的思念之情。 　　语文课标提出：培养学生"具有独立

北师大版小学一年级劳动教育 《探究深圳荔枝》（第2课时）教学设计

《探究深圳荔枝》教学设计（第二课时）一、教学内容及学情分析（一）教学内容本课出自北师大版《劳动实践指导手册》一年级活动16《探究 深圳荔枝》，是一年级教材中的最后一个活动。本册教材前15个活 动涵盖生

荔枝教学设计资料

《荔枝》教学设计资料 　　教学内容：　　1、学习生字，读准字音，认清字形，了解字义。　　2、初读课文，理清文章脉络。　　3、正确、流利地朗读课文。　　教学目标：初步了解课文的内容，并能够正确流利地

精品文档-中国荔枝博物馆展示设计规划方案

- - - 荔枝是岭南的特色水果，也是岭南文化和广府文化的重要代表性符号。在时间的演进中，人们与荔枝这一

小学课文荔枝原文

小学课文荔枝原文 　　荔枝味甘、酸、性温，入心、脾、肝经。下面是为大家的关于小学荔枝的原文，欢送大家的阅读。 　　原文 　　我第一次吃荔枝，是 28 岁的时候。那是十几年前，我刚从北大荒回到北京，家中

荔枝的教学方案范文

荔枝的教学方案范文 一、教材说明 这篇课文围绕荔枝写了“我”跟母亲之间的几件事，反映了母亲对儿孙的深厚的爱，表达了“我”深切怀念母亲的思想感情。 课文的情节很简单。“我”

荔枝图序教学设计

《荔枝图序》教学设计 一、文本解读:《荔枝图序》是白居易为一幅荔枝图写的序，图和序的目的，正如白居易所说“为不识者与识而不及一二三日者”而作，含有宣传荔枝的意思。《荔枝图序》是一篇短小精悍介绍荔枝