《谏太宗十思疏》复习学案5

?谏太宗十思疏？复习学案5?谏太宗十思疏？复习学案一、为下面划横线的字注音浚（）源塞源载舟壅〔）蔽谬〔〕赏二、找出通假字并释义1、振之以威怒〔〕2、罚所及，那么思无因怒而滥形〔）三、古今异义1、臣闻求

十六谏太宗十思疏

《谏太宗十思疏》教学实录【教学步骤】一、导入与回顾上一课时中，大家已经初步领略了魏征作为一代诤臣，在向君主劝谏时的风采。先请同学回顾一下，上节课我们说一个“思”字作为线索贯穿全文，那么第一、第二自然段

谏太宗十思疏复习

- 谏太宗十思疏 - 读准字音 - 求木之长（ ）者必浚（ ）其泉源虑壅（ ）蔽，则思虚心以纳下惧谗邪（

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谏太宗十思疏课件

- 谏太宗十思疏优秀课件 - 目录 - 课程导入魏征与《谏太宗十思疏》的背景《谏太宗十思疏》的解读与分析课程总结与思考题

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- 导入课文 - 唐太宗李世民曾说过: “人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失

谏太宗十思疏教案

谏太宗十思疏（教案） 教学目的 1．学习反复开导循循善诱的劝谏艺术； 2．领悟"十思'的积极意义； 3．掌握文中一些实词的词义和虚词的用法； 4．背诵全文。

谏太宗十思疏_1

谏太宗十思疏 教学目的 1、学习反复开导、循循善诱的劝谏艺术； 2．领悟"十思'的积极意义； 3．掌握文中一些实词的词义和虚词的用法。 重点难点 1．诵读

谏太宗十思疏课件

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谏太宗十思疏复习

- 谏太宗十思疏复习 - - 第一节：一、重点实词1. 必浚其泉源 2. 人君当神器之重 3. 永保无疆之休

读《谏太宗十思疏》有感

读《谏太宗十思疏》有感 　　《谏太宗十思疏》是唐朝著名宰相魏征写给唐太宗的一篇奏疏。在这篇文章中，魏征紧扣“思国之安者，必积其德义”，这个在当时历史条件下安邦治国的重要思想作了非常精辟的论述，其主题是

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