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谏太宗十思疏版课件
- 谏太宗十思疏 魏征 - 谏太宗十思疏 - 学习目标1、掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。2、作者的论
《谏太宗十思疏》最终
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谏太宗十思疏教案5
《谏太宗十思疏》教案5 教学目标: 一、 解唐时期政治背景,以及魏征和唐太宗的故事; 二、 掌握文言文学习时基本的预习方法; 三、 掌握文中重要实词和常用
《谏太宗十思疏》课件
- 讽谏帝王,是冒险的事。批“龙鳞”,逆“圣听”,需要大智与大勇。比干挖心,屈原放逐,千古流传。但是唐代却有一位著名的谏官,有胆有识,知无不言,敢于直谏,史以“诤臣”称之。他就是唐代著名
《谏太宗十思疏》课件最终
- 《谏太宗十思疏》课件最终完整版 - xx年xx月xx日 - 目 录 - CATALOGUE - 引言
谏太宗十思疏名句默写
- 1、人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休, , ,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。
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- 人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。魏征殁,吾失一镜矣。 - 贞观十七年,魏征病卒。太宗自制碑文,并为书石。 -
《谏太宗十思疏》教案
《谏太宗十思疏》教案 【学习目标】1.辨析“信、求、治”等多义词的词义,积累文言虚词“以、哉、所”的用法,区别文中“根本、以为、虚心、纵情”等古今异义词的含义。2.领悟“居安思危”、“戒奢以俭”
《谏太宗十思疏》知识点
《谏太宗十思疏》知识点通假字1.虽董之以严刑,振之以威怒:“振”同“震”,震慑。2.简能而任之:“简”同“拣”,选拔。3.则思无以怒而滥刑:“无”同“毋”,不要。[5]古今异义1.求木之长者,必固其根
谏太宗十思疏课件
- 鹞死怀中——唐太宗的故事 - 一天,唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子,他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去,赏玩得高兴时,魏征进来了。太宗怕魏征提意见,回避不及,赶紧把鹞子藏
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