腾讯文库搜索-谭海霞:教学设计与评析
谭海霞:教学设计与评析
《M5U1 I get up at seven o’clock. 》教学设计第一实验小学 谭海霞一、设计理念:教学应引导学生掌握学习的方法,倡导自主、合作、探究的学习方法,让学生自己发现问题、解决问
谭海霞:教学设计与评析
《M5U1 I get up at seven o’clock. 》教学设计第一实验小学 谭海霞一、设计理念:教学应引导学生掌握学习的方法,倡导自主、合作、探究的学习方法,让学生自己发现问题、解决问
谭海霞:教学设计与评析
《M5U1 I get up at seven o’clock. 》教学设计第一实验小学 谭海霞一、设计理念:教学应引导学生掌握学习的方法,倡导自主、合作、探究的学习方法,让学生自己发现问题、解决问
小学语文人教二年级上册第二组-《动物儿歌》教学设计(龚海霞)
一下第五单元《动物儿歌》教学设计设计者龚海霞【教学目标】.归类认识12个生字,能读准字音,认清字形,了解构字特点,培养多样识字的能力。.能按笔顺正确书写2-4个生字(间、网、池、欢)。.正确、流利地朗
细胞的生活教学设计(13分张海霞)
授课内容第四节 细胞的生活学 校北京市第十三中学分校授课时间2015/10/27第一节授课教师张海霞授课班级初一(1)班教学目标知识目标1.说出细胞中的物质分为无机物和有机物两类,
韩海霞实践课教学实录及评析[修改版]
第一篇:韩海霞实践课教学实录及评析综合实践课《三贤路上寻“三贤”》教学实录及评析 执教:蜜蜂赵明德小学 韩海霞 评论:刘自学2010年春节,我校给五六年级学生布置了一份独具特色的寒假作业——“三贤路上
洪海霞:北京的春节》教案设计与评析
小学语文优秀教学案例评选课题:《北京的春节》教学设计与评析设计者单位:高新区第二小学六年级 设计者姓名:洪海霞制作时间:2014年5指导者单位:高新区第二小学六年级 指导者姓名:刘国营课
韩海霞客观实际与人生选择教学设计
- 【教学重点、难点】 - 重点:1.一切从实际出发的观点和方法。2.正确选择适合自己发展的人生道路。难点:1.物质世界的统一性和多样性。2.人生发展的现实性与可能性。
脑卒中三级预防—计海霞演示教学
- 脑卒中的预防 - 神经内科二病区 计海霞 - 一、脑卒中的定义二、我国脑卒中的流行现状与发展趋势三、脑卒中的危害及预防脑卒中的重要
课件设计宗海霞初中音乐对花
- 《天仙配》选段----夫妻双双把家还 - 黄梅戏有关知识 - 黄梅戏旧称黄梅调,源于湖北黄梅一带的采花歌。流行于安徽及江西、湖北部分地区。是安徽
定山中学陶贤晨艾海霞教学课件
- 定山中学陶贤晨艾海霞教学课件 - 目录 - 课程介绍陶贤晨老师介绍艾海霞老师介绍教学案例学生反馈 - 课程介绍
传承弘扬海霞精神心得体会精选5篇通用
传承弘扬海霞精神心得体会精选5篇以饱满的精神状态和实际行动践行海霞精神。下面是小编为大家整理的传承弘扬海霞精神心得体会精选5篇,一起来看看吧。传承弘扬海霞精神心得体会范例五篇【一】60年来,一