豆豆沙发设计毕业论文

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窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)

- 窗边的小豆豆 - - - 小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好

《窗边的小豆豆》(阅读试题+答案)

四年级《窗边的小豆豆》课外阅读测试题 一、填空题（40分）1.小豆豆的真正名字是（  ）。2.《窗边的小豆豆》是（ ）著名作家（ ）写的，作者谨将本书献给已逝的（ ）老

《窗边的小豆豆》试题+答案

U!年级《边的小豆豆》课外阅读测试题一、填空题（40分）1・小豆豆的真正名字是（ ）。（）老师。.第一次见到校长，校长耐心地听小豆豆说了（）小时的话。.巴学园的运动会除了拔河和（ ）项目与别的学校一样

《窗边的小豆豆》阅读指导教学设计

《窗边的小豆豆》阅读指导课【教学目标】.学生能读懂书中的故事，并能通过书中的语言文字感知其人物形象。.学习用批注、勾画的课外阅读方法进行课外阅读。.培养学生对文本阅读的兴趣，并能正确地表达自己对书中人

《窗边的小豆豆》导读课自制课件

- 四年级名著导读 - ——走进《窗边的小豆豆》 - 童心无邪 爱心无界 - 四年级名著导读 - ——走

小学语文《窗边的小豆豆》导读课教学设计[修改版]

第一篇：小学语文《窗边的小豆豆》导读课教学设计小学语文《窗边的小豆豆》导读课教学设计 内容简介： 这是一部自传体小说，作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小

统编四下《窗边的小豆豆》导读课教学设计含反思

统编四下《窗边的小豆豆》导读课教学设计含反思教学目标:1,采用大声朗读、讲述、猜测的方式激发学生自主阅读的兴趣;2.教给学生自主阅读的方法。教学重点：采用大声朗读、讲述、猜测的方式激发学生自主阅读的兴

《窗边的小豆豆》试题答案

四年级《窗边的小豆豆》课外阅读测试题 一、填空题（40分）1.小豆豆的真正名字是（  ）。2.《窗边的小豆豆》是（ ）著名作家（ ）写的，作者谨将本书献给已逝的（ ）老

幼儿园中班教案豆豆买豆豆含反思通用

幼儿园中班教学计划《豆豆买豆豆》带反思中班教学计划《豆豆买豆豆》包括对适用于中班的音乐主题教学活动的反思。让孩子们结合生活经验，通过观察图片来了解各种豆子的名称，初步感知位置词，了解歌曲内容，并可以根

小豆豆导读教学设计

《一年级的小豆豆》导读课教学设计教学目标：激发学生阅读兴趣，培养学生课外阅读的习惯。通过导读，让孩子掌握“读做演、分享阅读、看插图猜故事”适合 这本书的阅读方法，感受阅读带来的快乐。让学生爱上阅读，学

豆豆变啦教案设计

教案豆豆变啦教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入豆豆的变化，激发学生的兴趣，引发学生对生命科学的好奇心，为后续教学内容做铺垫。1.1.1细节说明：以生活中常见的豆豆为例，让学生观察和思考豆豆的变