关于贾平凹的评价

关于贾平凹的评价贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学奇才，被誉为“鬼才” 。他是当代中国一位最具叛逆性、创造精神和广泛影响的作家，也是当代中国可以进入世界文学史册的为数不多的著 名文学家之一。中国当代著

秦腔贾平凹学习

- 创作历程 - - 贾平凹对秦腔钟情是从很小的时候就在心里有了熏陶。三岁记事，他就骑在大伯的脖颈上看戏六岁懂事，自己趴到台角上，听那花旦青旦唱悲戚戚的调

《丑石》贾平凹阅读答案

《丑石》贾平凹阅读答案 　　《丑石》贾平凹　　我常常遗憾我家门前那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样：谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：“

贾平凹的资料

贾平凹的资料   贾平凹（1952～）简介：当代作家，原名贾平娃。陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业后任陕西人出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。1982年后从事专业创

贾平凹散文风雨赏析

贾平凹散文《风雨》赏析　　贾平凹　　　　是以小说　　　　创作闻名于世的，但他的散文　　　　创作更为他带来了广泛的赞誉。贾平凹的散文抒发了自己内心的真情实感，创出了自己新奇的风格，呈现出多样

贾平凹：老西安

贾平凹：老西安 老西安(1)　　当我应承了为老西安写一本书后，老实讲，我是有些犯难了，我并不是土生土长的西安人，虽然在这里生活了二十七年，对过去的事情却仍难以全面了解。以别人的经验写老城，如北京

贾平凹《落叶》教学反思

贾平凹《落叶》教学反思 　　当拿到文章——先生的《落叶》时，我想从网上查些资料求得帮助，结果没找到什么。看来是我的观念错误，新课程改革要求教师应有独特的个人阅读体验和独立的思维习惯。作为教师要勇于打破

贾平凹《月迹》语文课文原文

贾平凹《月迹》语文课文原文 　　我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都觉得不满足；中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说。奶奶是会说故事的；说了

秦腔贾平凹阅读

- 分别概括秦地、秦腔、秦人的特点 ： - 分别：分条概括：不照抄特点:提炼信息、整合。 - 第2页/共23页

贾平凹风筝课件

- - - 义务教育课程标准实验教科书三年级上册 - 10. 风筝 - 知道我国著名

贾平凹风雨课件改.ppt

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《落叶》贾平凹阅读答案

《落叶》贾平凹阅读答案 　　 　　《落叶》 　　 　　贾平凹 　　 　　①窗外，有一棵法桐，样子并不大的，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅;虽然对列相间而生，一片和一片不相同