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班主任工作考核及津贴发放实施细则

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班主任工作年限的证明范文

班主任工作年限的证明范文   兹有我校教师 ,自聘任为 职称(或 自 年 月毕业)以来,担任班主任工作情况如下:   2、20 -20 学年,担任 年级 班班主任。   3、20 -20 学年,担任

班主任工作量化考核方案及实施细则

班主任工作量化考核方案及实施细则  为加强班集体的建设,更有效地做好学生的道德品质教育,全面提高学生素质,培养良好的道德习惯,不断提高班主任的教育水平和工作能力,全面、科学地评定班主任工作,学校决定对

2024年高中班主任工作学期考核实施细则

2024年高中班主任工作学期考核实施细则第一章 总则为了加强对高中班主任工作的管理和考核,促进班主任队伍的建设和发展,提升班主任工作的质量和水平,制定本实施细则。第二章 考核目标班主任工作考核的目标是

2024年高中班主任工作学期考核实施细则

2024年高中班主任工作学期考核实施细则第一章 总则第一条 为了规范高中班主任的工作,提高其综合素质和工作能力,根据相关政策规定,制定本实施细则。第二条 高中班主任工作学期考核分为定性和定量两个部分,

班主任工作经验交流

- 班主任工作经验交流 - 李利萍 - 一 、中职班主任是个“良心”活(责任感) - 我个人认为:要想做好一名中职班主

外国语学院班主任工作考核实施办法(试行)

外国语学院班主任工作考核实施办法(试行)一、 总则第一条为提高XX大学外国语学院学生管理工作的科学性, 加强对班主任工作的组织与管理,充分发挥班主任工作的积极作用, 根据《XX大学关于加强辅导员、班主

班主任工作量化考核实施细则(三篇)

班主任工作量化考核实施细则 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。他与任课教师区别在

班主任工作岗位考核和津贴发放办法实施细则试行

班主任工作岗位考核和津贴发放办法实施细则(试行)班主任是学生的直接管理者,应该经常深入学生当中,了解学生 的真实思想动向,掌握第一手资料,有针对性地开展工作,并为全校 的学生管理工作提供准确信息。为贯

大学班主任工作考核细则

大学班主任工作考核细那么   考 评   (一) 班主任考核每学年进行一次,凡担任班主任工作满一学年者,可参加年度班主任考核,根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人工作档案,并作为

高中班主任工作学期考核实施细则范文(2篇)

高中班主任工作学期考核实施细则范文一、指导思想加强班主任队伍建设,引入竞争机制,实行科学化、制度化管理,最大限度的调动班主任的积极性和创造性,充分发挥班主任在学校教育教学工作中的作用。二、考核办法每学

2021年班主任工作量化考核实施细则

班主任工作量化考评实施细则班级是学校教育管理基层组织,班主任是班级工作具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成极为关键一环。为了切实加强学校内部管理,增强班主任工作责任性