前赤壁赋苏轼复习课ppt课件

- 苏轼 - 苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人，美食家，豪放派词人代表。中国文学史上少有的全才之一。

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- 教学目标 - 1.知识目标：了解作者及写作背景，了解文体特点。2. 能力目标：理解文本内容，感受其情其景。 3. 情感目标：用辨证的思想看待生活，培养豁达、乐观的人生态度

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- 赤壁赋 - 苏轼 - 苏轼 - 苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世人

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赤壁赋获奖优秀教案　　赤壁赋获奖优秀教案【教学设想】《赤壁赋》文笔优美，文采飞扬，骈散结合。写景部分精警凝练，形象鲜明。议论部分自由豪放，恣肆雄健。许多句子都是流传千古的名句，特别便于学生诵读。因此，

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- 惊涛峭壁铸瑜志；两赋一词见轼心。 - 猜一地名，并说出与这地名相关的三篇文学作品的名称。 - 王小丫 -

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《赤壁赋》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《赤壁赋》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1赤壁赋是北宋文学家苏轼创作的一篇散文。1.1.2赤壁赋以作者与友人在赤壁山游览的经历为线索，抒发了作者对历史的感慨和

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- 《赤壁赋》（苏轼）1、《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是： ， 。2、写作者引吭高歌

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- 教学目标 - 1.知识目标：了解作者及写作背景，了解文体特点。2. 能力目标：理解文本内容，感受其情其景。 3. 情感目标：用辨证的思想看待生活，培养豁达、乐观的人生态度

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- 学习目标 - 1、学习本文写景与抒情、议论紧密结合的写法。 - 2、体会语言精练、优美的特点。 - 3、感受苏轼乐观旷达的人生情怀

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- 赤壁赋 - - 苏轼(1037－1101)，北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人，豪放派词人代表。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山(今属四川