学生视角：《走月亮》教学案例的习得效果及感受

作为一名中学生，我在学习文学时，经常感到无从下手。如何理解和分析经典小说、如何从中汲取经验和教训，一直是我头疼的问题。最近学校老师使用了《走月亮》教学案例进行教学，我深深地感受到了这种教学方式对于学生

四年级语文《走月亮》教学反思

四年级语文《走月亮》教学反思 四年级语文《走月亮》教学反思篇1　　我今天执教的是《走月亮》。在这节课的教学过程中，老师不再是“教”，而是“导”，学生不再是一味地“听”，而是自主地“学”，师生角色的变换

2024年四年级上册《走月亮》教学反思

2024年四年级上册《走月亮》教学反思 四年级上册《走月亮》教学反思（精选7篇） 教学不仅仅是传授学问，更是培育学生的技能和实力，帮助他们驾驭学习方法和解决问题的实力。这里给大家共享一些

仿写走月亮作文14篇

仿写走月亮作文（精选14篇）篇一：仿写走月亮作文作者：张蔚琳傍晚，公园里一片寂静，我和爸爸、妈妈在公园里走月亮。风伯伯唱着歌，只有蝉在四处“吱吱”的叫着，天空已被墨水染色，周边的密林里传来“沙沙”的响

现代散文走月亮阅读答案通用

现代散文《走月亮》阅读答案篇一：四年级上册《走月亮》 课题《 走月亮 》 教学内容： 教材第2 单元的 。 学习目标： 1、学会本课生字，理解课文中出现的词语。 2、有感情地朗读课文，体会我与阿妈的浓

2023年《走月亮》教学反思

2023年《走月亮》教学反思 2023年《走月亮》教学反思1　　《走月亮》是一篇优美的抒情散文。我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，为“走月亮”。“走月亮”不同于在

听力阅读学情：基于《走月亮》的教学案例探究

本文旨在通过探究《走月亮》一书的教学案例，从听力和阅读两个方面探究学生的学情，为教学提供参考和建议。一、 听力学情在《走月亮》这本书中，包含着许多有趣的故事和情节，孩子们听起来十分开心，但是难度也不小

走月亮作文350字

走月亮作文350字篇一：走月亮作文350字作者：杨荣帆中秋节的傍晚，我和妈妈还有弟弟在院子旁边的田地里走月亮。夜晚是美丽的，我们来到田地里，密密层层的野草遮住了我的视野，秋风轻轻的吹，野草在风中载歌载

《走月亮》教学ppt课件

- 走月亮 - 序言 - 　　下载提示：该课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。课件下载后可定制修改，请根据实际需要

2走月亮 第2课时 教案 部编版语文四年级上册大单元教学设计

2走月亮第2课时教学设计文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：体会反复的写法对表情达意的强调作用。培养善于积累生活中写作材料的习 惯。思维能力：感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓

走月亮小练笔第六段怎么写作文

走月亮小练笔第六段怎么写作文走月亮小练笔第六段怎么写作文在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的

四年级上册《走月亮》教学反思

四年级上册《走月亮》教学反思 四年级上册《走月亮》教学反思（篇1）　　《走月亮》这篇*为我们勾画出了一幅如诗、如梦的画卷，人与自然交融和谐的意境，温馨、幸福、快乐的脉脉亲情洋溢在字里行间。课文不但语句