《走月亮》教学设计之深入阅读

“走月亮”是一篇脍炙人口、意蕴深刻的优秀小说，让读者在观看世界、感受生命的过程中深入思考自我与他人、家庭与社会、信仰与自由的价值与意义。对于学生来说，深入阅读《走月亮》，既可以提高他们的文学素养，还可

《走月亮》课文教学反思

《走月亮》课文教学反思 《走月亮》课文教学反思 　　读着《走月亮》这篇文章，使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中。以下是给大家的《走月亮》课文教学反思，喜欢的过来一起分享吧。 　　我们的

三年级上册语文《走月亮》教学设计

三年级上册语文《走月亮》教学设计　　　　三年级上册语文《走月亮》教学设计　　教学目标：　　1.知识与技能：有感情的朗读课文，积累文中优美的句子，了解“反复”这一形式的表达效果。　　2.过

2走月亮模拟公开课教案教学设计

2.走月亮（第2课时）教学过程：一、听写1听写词语：葡萄 淘洗 成熟2出示词语，较对订正。从昨天的生抄本和课堂作业本中，发现这儿个字的错误率较高: 萄，淘，缶要写在包字旁里面，第三笔的横要长；熟字左上

2023年走月亮教学设计

2023年走月亮教学设计 2023年走月亮教学设计1　　教学目标　　1、引导学生在朗读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情，感受作者的无限快乐。　　2、进行寓情于景的写法教学，培养学

2023年走月亮教学设计

2023年走月亮教学设计 2023年走月亮教学设计1　　一、师生谈话导入　　1、同学们，你们和妈妈一起散过步吗？你们去过什么样的地方？当你和妈妈在一起时，你有什么感受？　　2、今天，就让我们跟随一位小

《走月亮》教学设计(一)

《走月亮》教学设计（一）教学目标：1、知识目标会认“淘，洼”等七个生字，会写“盘，柔”等6个生字。理解“风俗、柔和、闪烁”等词语。2、能力目标能正确、流利、有感情地朗读课文，选择喜欢的段落背诵。3、情

统编版四年级上册第一单元《走月亮》教学设计含反思

统编版四年级上册第一单元《走月亮》教学设计含反思教材分析：《走月亮》是部编版四年级上册第一单元的一篇优美的抒情散文，本单元的语文要素 是"边读边想象画面，感受自然之美。”这篇文章是作家对童年时代美好的

2走月亮 一等奖创新教学设计（2课时）

2走月亮 一等奖创新教学设计（2课时）2走月亮【教学目标】.能自主认识“鹅、卵”等8个生字，会写“淘、鹅、卵”等 14个字；会写“柔和、鹅卵石”等14个词语；理解“泼剌、汩汩、 淘洗”等词语的意思。.

走月亮教学反思范文

走月亮教学反思范文 走月亮教学反思范文 　　《走月亮》这篇文章为我们勾画出了一幅如诗、如梦的画卷，人与自然交融和谐的意境，温馨、幸福、快乐的脉脉亲情洋溢在字里行间。下面是搜集的走月亮教学反思范文，欢送

统编四上《走月亮》教学设计

统编四上《走月亮》教学设计教材分析:《走月亮》是统编版小学语文四年级上册第一单元的一篇精读课文，本单元的人 文主题是“自然之美"。《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文，作者用优美的语言, 描写了阿妈牵着

走月亮课文原文及教学教案

教案走月亮课文原文及教学教案一、引言1.1设计意图通过引入走月亮课文原文，激发学生对文学作品的兴趣，培养学生的文学素养和审美能力。1.2课文简介走月亮是一篇描绘月夜景色的美文，通过细腻的描绘和丰富的