小学三年级语文教案-《赵州桥》教学设计之二

小学三年级语文教案——《赵州桥》教学设计之二　　教学目的要求：　　1.理解课文内容，了解赵州桥既坚固又美观的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。　　2.学会本课生字，理解

赵州桥第二课时教学设计

赵州桥第二课时教学设计教学目的：1。有感情地朗读课文,并背诵喜欢的部分。2.理解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。3。在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。教学重点：让学生理解赵

《11 赵州桥》第二课时教学设计

《11 赵州桥》第二课时教学设计教学目标1．学习课文2——4自然段，了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。2．有感情地朗读课文，背诵第3段。3．能用关联词说

赵州桥教学设计之二_3

《赵州桥》教学设计之二 教学目的要求： 1.理解课文内容，了解赵州桥既坚固又美观的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。 2.学会本课生字，理解新词的

赵州桥教学设计之七_1

《赵州桥》教学设计之七 一、课题：赵州桥 二、课型：讲读１ 三、教学时间： ____年____月____日 星期____第____节 四、教学准备：图片 五、教学

《赵州桥》教学设计

《赵州桥》教学设计四川省西充县第一实验小学彭学锋教学目标：1、在学习课文中巩固字词，联系上下文，初步感受过渡句在文章中的作用。2、通过抓句子中的重点词了解赵州桥坚固、美观的特点，了解课文是怎么 围绕一

我用的《赵州桥》第二课时教学设计

19．《赵州桥》教学设计教学目标知识与技能目标：1. 有感情地朗读课文，并能背诵喜欢的部分。2. 在积累语言的同时，学习怎样围绕一个句式写一段话。过程与方法目标：1. 通过赵州桥图片，了解其设计上的“

赵州桥教学设计1

《赵州桥》教学设计1 【学习目的】 １、认识１０个生字，会写１４个生字。正确读写"设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、图案、前爪，回首、

赵州桥 第二课时教学设计

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《赵州桥》优秀教学设计方案

《赵州桥》优秀教学设计方案 《赵州桥》优秀教学设计方案 　　明确本单元阅读训练的重点，读通课文，了解课文内容，用找出重点词句、理解一段话的方法读懂第一段。 　　学会本课生字、新词。 　　知道赵州桥是世

《赵州桥》教案设计

《赵州桥》教案设计教案背景1，面向学生： 小学 2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准生字的读音三、 让学生提出自学中遇

赵州桥第二课时教学设计

《赵州桥》第二课时教学设计教学目标1．学习课文2——4自然段，了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。2．有感情地朗读课文，背诵第3段。3．能用关联词说话。教