《有趣的形声字》教学设计

《有趣的形声字》教学设计保定市涞水县涞水镇学区南关小学 孙福宏[教学内容]《动物儿歌》和语文园地五“识字加油站”的拓展延伸。［设计理念]汉字是中华文明之魂、生命的符号,也是先祖以无穷智慧创造的、世间

《形声字》教学课件ppt

- 汉字的发展及形声字 - ——汉语知识（一） - 痞宛圾诡柔钮玖释键拱旅惫缺呐角懂氨前瘪淀舀鼻突李祈榨隐页蔽宫榴碌《形声字》教学课件ppt《形声字》教学课

形声字的教学课件小学

形声字的教学课件小学 　　一、懂得形声字的造物点，提高认字、用字的能力。 　　二、学习掌握形声字的形、声结合方左。 　　1．了解形声字构造特点对掌握汉字的意义。 　　2．形声结合方式。 　　在汉字的大

识字教学中形声字的识记方法

识字教学中形声字的识记方法韩城市实验小学 任花花识字是阅读和习作的基础，也是低年级语文教学的一个重 点。我在教学实践中，注重积极引导学生发现，总结形声字的规 律，提高识字能力。汉字最大的特点是音、形、

现代汉语形声字声旁表音功能

现代汉语形声字声旁表音功能汉字“六书”的第三种称为“形声”。许慎在《说文解字序》中指出“形声者，以事为名，取譬相成，江河是也”。形声字是合体字，由表意和表音两个部件组成，表意的部件叫义符（形旁），表音

论形声字声符表意特点

论形声字声符表意特点 摘 要:形声字具有强大的构字功能,是构成汉字系统的主体。意符和声符是构成形声字的两大部件。意符具有表示字的意义范畴和类别的作用;声符除了有示音功能外,还兼有表意作用。形声字

有趣的形声字作文通用7篇

有趣的形声字作文【通用7篇】大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的有趣的形声

小学语文《形声字》练习题答案

形声字练习答案一、比一比，再组词。（答案不唯一，仅供参考）抱（抱着） 晴（晴天） 低（低头） 喝（喝水）跑（跑步） 睛（眼睛） 底（底下） 渴（口渴）二、加偏旁组新字，再组词。 （答案不唯一，仅供参考

形声字大全文档

形声字大全表 形声字-声母类推表zh声母　　丈：zhànɡ丈、仗、杖。　　专：zhuān专、砖，zhuǎn转(转身、转达)，zhuàn转(轮子转动)、传(传记)、啭。(传又念chuán[宣传])　　支

形声字的对外汉字教学研究的开题报告

形声字的对外汉字教学研究的开题报告一、研究背景和研究意义形声字作为汉字中的一种类型，其构成规律和发展历程与汉字学习和汉字文化有着密切的联系。形声字包含了形旁和声旁两个部分，在学习时需要通过对其构造规律

巧记形声字儿歌

“包”字族元宵节，放花炮，大街小巷春意闹。百花园里花含苞，动物园中虎咆哮。各族同胞看花灯，精神饱满兴致高。 有的着短装，有的穿长袍， 有的背相机，有的挎提包。 弟弟年纪小，妈妈怀中抱，口含泡泡糖，张眼

高一语文同音字多音字形声字练习

INCLUDEPICTURE "板块对练教.tif" \* MERGEFORMAT 板块一　同音字专练1．(2011·济南质检)下列加点词语中每对读音都相同的一组是 (