北师大版小学二年级上册数学小熊开店课件三篇

北师大版小学二年级上册数学《小熊开店》课件【三篇】【导语】课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给数学学习动力；情注文本

2021二年级数学上册第七单元分一分与除法第5课时小熊开店趣味数学：高僧下棋拓展资料北师大版

趣味数学：高僧下棋在古代印度，一位高僧十分精通棋术，国王正好也喜欢下棋。有一天，国王把这位高僧召到宫里，要与他对奕。国王对他说：“听说你棋术十分高超，所以把你请来与我下棋。你不要因为我是国王就不敢赢我

小熊开店数学课堂教学设计

小熊开店数学课堂教学设计 　　1.学会用2-5的乘法口诀求商，进一步体会乘除法之间的互逆关系。 　　2.初步体验除法运算与生活实际的亲密关系。能用除法解决一些简单的实际问题。 　　3.体会生活中处处有

北师大版二年级数学上册《小熊开店》教学设计

北 师 大 版 二 年 级 数 学 上 册 《 小 熊 开店 》 教 学 设 计 ( 总 5 页 )--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可---内页可以根据需求调整合适字体及大小--执教人：王琴

二年级《小熊开店》教学反思

二年级《小熊开店》教学反思二年级《小熊开店》教学反思「篇一」本次视导课我上的章节是二年级上册第7单元的小熊开店。教学目标是让学生 体验除法运算方法的多样化和用乘法口诀的简便性，能用学习过的乘法口诀求商

北师大版数学第三册《小熊开店》表格教案

课题小 熊 开 店教学目标1. 通过情境教学，让学生初步体会除法与乘法之间的关系，学习用2～5的乘法口诀求商的方法。2. 培养学生的观察类推能力及解决实际问题的能力。3. 能够正确地进行计算。教学过程

《小熊开店》教学设计

?小熊开店？教学设计♦您现在正在阅读的？小熊开店？教学设计文章内容由收集!本站将为 您提供更多的精品教学资源!？小熊开店？教学设计课题小熊开店教学设想1、通过情境教学，让学生初步体会除法与乘法之间的关

《小熊开店》说课稿

《小熊开店》说课稿大柳塔二完小 李淑萍今天我说课的内容是：小学二年级数学上册第四单元“分一分与除法”的第5课时。本节课是在已有知识与经验的基础上，让学生进一步体验乘法与除法之间的联系，掌握“用２－

北师大版数学二年级上册小熊开店——教学案例

北师大版小学数学二年级上册《小熊开店》教学案例河源市源城区公园西小学 张婷婷［案例背景分析］《小熊开店》是北师大版小学数学二年级上册第七单元第二课时的内容，在教材的第 51-52 页。这一课讲的主要内

北京版 《小熊开店》教学设计

北京版 《小熊开店》教学设计 北京版：《小熊开店》教学设计 　　北京版：《小熊开店》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是的北京版：《小熊开店》教学设计相关资料，欢送大家阅读！ 　　1.学会8个

幼儿小熊开店说课稿

幼儿小熊开店说课稿 　　涓涓不壅，终为江河，教师专业化水平的逐渐提高，需要通过教师不断学习、钻研理论知识并结合实际经历，才能逐步走向成熟，下面是带来的是幼儿小熊开店说课稿，希望对您有帮助。 　　《小熊

小熊开店童话作文

小熊开店童话作文　　居住在动物世界的小熊开了一家面包店。　　面包店开张那天，生意不怎么红火，小兔子蹦蹦跳跳地来到面包店，可它看到脸盆那么大的面包时，一脸的无可奈何，“这么大的面包，我们一家三口吃两天