跨越式跳高说课稿

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初中跨越式跳高教案

超越式跳高学校：瓦屋山学校 教师：张健 时间： 2016/4/15内容：超越式跳高（新讲课） 年级：八年级二班教课目的 1. 初步学习超越式跳高技术，掌握单腿起跳，双腿挨次过杆的技术动作要领, 加强

学习跨越式跳高

- 学习跨越式跳高 - - 一、课堂常规 - 1、体育委员集合整队，报告人数 。2、师生问好 。3、教师宣布内容，目的和要求

《跨越式跳高》教案

一、指导思想从新课程的标准的基本理念，从“健康第一”为指导思想，从学生发展为中心，通过有效的合作学习来达到教学目标，激发学生的学习兴趣和热情，充分发挥学生的主体作用，培养学生较强的合作意识，提高社会适

跨越式跳高评课稿

跨越式跳高评课稿 老师上的《跨越式跳高》创设了一种轻松、愉快的学习环境中，使学生在其中不仅学到了动作技术，同时发展了跳跃能力，锻炼了身体，培养了意志力，还促进了学生身心健康的发展。而且成功的体

2023跨越式跳高教案

2023跨越式跳高教案 2023跨越式跳高教案1　　教学目标：　　进一步掌握跨越式跳高的技术环节，重点改进助跑与起跳相结合的技术，发展灵敏、协调和弹跳等能力，培养科学锻炼身体的方法，培养克服困难和勇于

初学者适用的跨越式跳高教案分享

初学者适用的跨越式跳高教案分享跨越式跳高是一项运动项目，它需要专业知识和技能。如果你想要从事这项运动，你需要学习一些技能，以帮助你在比赛中取得胜利。本文将为你分享一份初学者适用的跨越式跳高教案，以帮助

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跨越式跳高教学课件

跨越式跳高教学课件 　　《跨越式跳高》一课选自人教版《体育》三四年级（水平二）第四章，是小学三四年级跳跃教材的主要内容，本课教材重点是助跑轻盈自然，起跳有力，两腿摆动依次过竿。难点是动作协调、连贯。根

跨越式跳高单元教学设计

单元教学设计教学内容跨越式跳高课标要求和教材分析跨越式跳高学习是以学生在以往的学习中掌握的各种跳跃才能为根底，让学生理解掌握一定跳高技术的根本知识. 跨越式跳高按动作构造可以分为助跑、起跳、过竿和

跨越式跳高教材教法分析

跨越式跳高教材教法分析动作方法： 跳高是由助跑、起跳、腾空过杆和落地等紧密衔接的几个部分组成。跨越式跳高采用侧面直线助跑，助跑方向与横杆的夹角在30~60度之间，距离一般约4~5米，左脚起跳在右侧