跳短绳-并脚跳绳 教学设计 人教版体育二年级上册

跳短绳一一并脚跳绳教学设计一、教学目标运动参与目标：在教师的引导下，学生能够愉快地进行学习，敢 于表现自己。运动技能目标：学生能够初步掌握正摇并脚跳的动作方法，并能 将动作运用到其他活动中。身体健康目

体育社团跳绳教学案

跳绳教案教学目标：1、运动参与：激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。2、运动技能：90%以上的使学生能掌握2种以上跳绳的方法，并能够一物多用，利用跳绳创造出更多的

跳短绳-并脚跳绳（教学设计）体育二年级上册

跳短绳一一并脚跳绳教学设计教学目标.运动能力：学会跳绳一并脚跳的动作要领，掌握此项运动技能。.健康行为：参与本课运动锻炼，提高身体素质，获得运动乐趣。.体育品格：积极应对体育活动中的困难，做到吃苦耐劳

小学体育课跳绳教学设计

小学体育课跳绳教学设计 一.学情分析本节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。

小学体育跳绳教案.doc

小学体育跳绳教案小学体育跳绳教案教学内容：短绳、长绳教学目标：(水平三)　　(1)通过竞赛激励法，调动学生学习、练习的积极性，激发学生对体育的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。　　(2

小学二年级跳绳教学设计

小学二年级跳绳教学设计 　　1、运动参与目标：通过舞蹈、游戏，让学生在不知不觉中完成身体的准备。 　　2、运动技能目标：学生在游戏中掌握跳绳技术动作，开展学生的耐力，弹跳，灵敏和协调素质， 　　二、教

小学体育花样跳绳教学设计

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动科目：小学体育年级：六年级 课题：花样跳绳教学设计 地址：陕西省咸阳市旬邑县逸夫小学邮编：711300执教者：王

二年级体育教案跳绳

教案二年级体育教案跳绳一、引言1.1跳绳运动的特点：跳绳是一项简单易行、富有乐趣的体育运动，能有效提高学生的身体协调性和心肺功能。1.2跳绳的意义：通过跳绳活动，培养学生的团队协作精神，增强学生对体

跳短绳-并脚跳绳（教学设计） (表格式) 体育二年级上册

跳短绳一一并脚跳绳教学设计教学目标1、初步学习跳绳的动作方法，使75%的学生通过练习基本掌握双脚依次跳绳动作与摇绳配合。2、锻炼学生的跳跃能力，使学生学会双脚并跳，从而提高对跳绳的兴趣。3、培养学生勤

小学体育与健康人教三年级全一册第三部分体育运动技能跳绳—单脚交换跳短绳教学设计

跳绳一单脚交换跳短绳教学设计1、教学目标认知目标：学生能了解“单脚交换跳”跳短绳的完整动作。技能目标：通过跳绳动作的教学，发展学生上下肢的协调性以及节奏 感。使80%—90%同学能学会“单脚交换跳”跳

跳绳活动记录表

跳 绳 社团活动记录1活动时间第一周活动地点操场活动指导裘彩虹活动项目单摇活动过程及内容活动内容：单摇① 四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。② 正面接力、跑跳形式进行。活动过程：出勤点名准备活动

小学体育人教一～二年级第四部分体育教学工作计划一分钟跳绳教学设计

一分钟跳绳教学设计袁建国教学目标：1、激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动， 为终身体育奠定基础。2、通过跳绳练习，让学生了解跳绳形式多样，并掌握跳绳的基 本技术与技能。3、发展学生的