小学五年级体育跳绳教案跳短绳 （并脚前摇绳）

小学五年级体育跳绳教案跳短绳（并脚前摇绳）班级：五（3）班 人数：52人 任课教师： 时间:学容1、跳短绳（并脚前摇绳）。2、游戏：趣味接力；教学 目标1、运动技能：使90%以上的学生能掌握跳绳的技巧

初中《体育与健康》七年级全一册《跳绳的基本训练》教学设计

《跳绳的基本训练》教学设计1=教学目标 重难点1、 使学生了解到跳绳运动对人体的锻炼价值，并积极参与锻炼。（教学重点）2、 发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力.3、 培养学生勇于克服困难

跳绳比赛成绩登记表

跳绳比赛成绩登记表项目：单人单摇 组别：男子 时间：1分钟 裁判位：1号班级姓名总次数失误次数最终次数名次备注 1刘卫洲 2侯雪寒 3齐李鹏 4赵贤

小学体育公开课花样跳绳教学设计及课后反思

小学体育公开课《花样跳绳》教学设计及课后反思　　教学设计资料 教学内容：1、并脚跳、单脚交换跳　　 2、游戏：拔河比赛　　指导思想和理念：　　本课依据《体育与健康课程标准》，以跳绳为主教材

《花样跳绳教案》

教案《花样跳绳教案》word版一、引言1.1花样跳绳的起源与发展1.1.1花样跳绳起源于中国，已有数千年的历史。1.1.2经过长期的发展，花样跳绳逐渐成为一项世界性的体育活动。1.1.3花样跳绳不仅

跳绳-单脚交换跳短绳教学设计孔

跳绳—单脚交换跳短绳教学设计适于年级/学段：三年级一、该教学内容学年安排说明1、教学目标认知目标：学生能了解“单脚交换跳”跳短绳的完整动作。技能目标：通过跳绳动作的教学，发展学生上下肢的协调性以及节奏

二年级体育跳长绳教案：开展有趣、富有挑战性的跳绳游戏

二年级体育跳长绳教案：开展有趣、富有挑战性的跳绳游戏富有挑战性的跳绳游戏一、教学目标能正确站立、握绳、甩绳。能熟练掌握跳长绳技巧。能够锻炼身体，并提高身体各项素质。能增强学生们的团队精神，培养合作意识

【精编教案】人教版体育与健康小学三四年级教学设计《跳绳--单脚交换跳短绳》

人民教育出版社水平二跳绳《单脚交换跳短绳》通用教案学习目标认知目标:通过单脚交换跳短绳趣味性的教学，使学生掌握单脚交换跳短绳的技术动作和方法，学会动作 重点和技巧，获得跳绳动作的基本知识。技能目标:通

二年级体育跳绳教案

集 体 备 课 教 案课题跳绳（并脚跳）及游戏课型优质课年级二年级主备教师黄平参与人员 体育组教学目的要求1.使学生积极参加到学习中，并大胆展示自己的动。2.使学生掌握并脚跳绳的练习方法，并了解跳

《花样跳绳》参考教案

教案《花样跳绳》参考教案一、引言1.1课程背景1.1.1花样跳绳作为一项具有广泛群众基础的体育运动，能够有效提高学生的身体协调能力、增强体质。1.1.2通过本课程的学习，使学生了解花样跳绳的基本技巧

初中体育跳绳教学设计

初中体育《跳绳》教学设计王 政教材分析 跳绳是我国民间的一项体育项目，深受青少年儿童的喜爱，具有较大的锻炼价值。尤其跳绳对学生发展是非常有价值的体育活动。所以学校将跳绳安排为初二校本课程。这是对我

小学生跳绳登记表

寒假跳绳情况登记表姓名：____________ 班级：____________序号日期次数（下）家长签字123456789101112131415