优质课《氧化钠和过氧化钠》教学设计

钠的重要化合物教学设计 马山中学化学组 李晓艺 第三章 金属及其化合物第二节 几种重要的金属化合物钠的重要化合物氧化钠和过氧化钠（

过氧化钠与水反应实验探究教学设计

过氧化钠和水反响实验探究教学设计湖南省株洲市茶陵县第一中学 陈丽平一、根本说明教学内容所属模块：普通高中课程标准实验教科书化学1（必修)年级：高中一年级所用教材出版单位：人教版所属章节：第三章第二节

过氧化钠与水反应实验探究教学设计

过氧化钠和水反响实验探究教学设计湖南省株洲市茶陵县第一中学 陈丽平一、根本说明教学内容所属模块：普通高中课程标准实验教科书化学1（必修)年级：高中一年级所用教材出版单位：人教版所属章节：第三章第二节

过氧化钠与水反应实验探究教学设计

过氧化钠与水反应实验探究教学设计湖南省株洲市茶陵县第一中学 陈丽平一、基本说明教学内容所属模块：普通高中课程标准实验教科书化学1（必修）年级：高中一年级所用教材出版单位：人教版所属章节：第三章第二节

过氧化钠与水反应的实验探究

- 教育部考试大纲（2006版）对思维能力界定出6个层面，每一层面的内容，在高考卷中均有所体现。比如：思维能力要求的“能将化学问题分解，找出解答的关键。能够运用自己储存的知识，将它们分解、迁移

过氧化钠与水反应异常现象探究实验[修改版]

第一篇：过氧化钠与水反应异常现象探究实验《过氧化钠与水反应异常现象探究实验》反思 今天下午是中学教学实验研究，做了《过氧化钠与水反应异常现象探究》的实验，刚开始做实验时感觉实验本身超级简单，用不了多长

过氧化钠与水反应的实验（实验报告）

过氧化钠与水反应的实验【实验目的】1、掌握过氧化钠与水的反应。2、探究过氧化钠与水反应后滴加酚献先变红后褪色的原理。3、培养学生科学探究与实验创新的化学核心素养。【实验用品】试管、胶头滴管、温度计、火

过氧化钠与水反应的实验（实验报告）（原卷版）

过氧化钠与水反应的实验【实验目的】1、掌握过氧化钠与水的反应。2、探究过氧化钠与水反应后滴加酚献先变红后褪色的原理。3、培养学生科学探究与实验创新的化学核心素养。【实验用品】试管、胶头滴管、温度计、火

过氧化钠教学设计

教学设计课题氧化钠与过氧化钠课时1授课人陈丽课堂设计理念：根据新课程标准的核心理念，以促进学生发展为立足点，以增进学生兴趣、促进学生参与、激励学生进步、提高课堂效益为宗旨，突出科学探究的过程。本节课的

过氧化钠与水反应的实验再改进

过氧化钠与水反应的实验再改进实验研究★青海乐都一中,(810700)俞小娟在氧化还原反应方程式的配平中,经常遇到下面两个反应:312+60H一=5I一+IO3一+3H205r+10一+6H:3h+3H

《过氧化钠》 教学设计

《过氧化钠》 教学设计天水市一中 庞婷教材分析本节课是沪科课标版拓展型课程第六章第二节《一些金属化合物》第一课时的内容，是继初中氯化钠与氢氧化钠学习后对钠的化合物又一学习。在学习了的部分性质

过氧化钠与二氧化碳反应的实验（实验报告）（原卷版）

过氧化钠与二氧化碳反应的实验【实验目的】1、掌握过氧化钠与二氧化碳的反应2、通过实验探究，提高动手实验的能力3、培养学生科学探究与实验创新的化学核心素养。【实验用品】球形干燥管、胶头滴管、火材、酒精灯