过秦论(创新设计)(网友来稿) 教案教学设计

过秦论(创新设计)(网友来稿) 教案教学设计 过秦论(创新设计)(网友来稿) 教案教学设计 姜先 オヒ弧⒔萄内容 オネü指导性阅读，稳固掌握学过的文言知识，并通过比照的方式，从构造和内容的角度进展分析

文言文《过秦论》教学设计

文言文《过秦论》教学设计 文言文《过秦论》教学设计 　　１、了解课文涉及的古代思想政治观点：贾谊的反对暴政、提倡仁政的观点，这种观点同西汉初期提倡“与民休息”政策的关系。 　　２、学习从历史和现实相结

文言文《过秦论》教学设计

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课文《过秦论》的教学设计

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《过秦论》教学设计第一课时

白云区中学语文教师阅读教学设计比赛学校姓名课题第 册第 课是否原创广州市白云中学周乐琴 《过秦论》粤教版普通高中课程标准实验教科书必修（4）第16课 是粤教版普通高中课程标准实验教科书必修（4

过秦论课件

- 贵州省毕节市第二中学 周礼卫 - 贾谊像（前200—前168） - 贾谊简介 - 西汉洛阳

《过秦论》课时教学设计2[修改版]

第一篇：《过秦论》课时教学设计2《过秦论》课时教学设计 教学目的： 1.了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意义及其历史局限。教育学生不应只着眼于秦之兴衰，而应学习作者把研究历史与指

高中语文《过秦论》教学设计

高中语文《过秦论》教学设计 高中语文《过秦论》教学设计 　　《过秦论》是一篇内容非常丰富，语言极有特色的史论，学习本文的主要目标，是理解秦之过及借鉴意义，明确比照论证方法和掌握重要文言词句。本设计突破

教学新思路：《过秦论》多媒体教学教案

教学新思路：《过秦论》多媒体教学教案多媒体教学教案随着信息技术的迅速发展，多媒体技术已经大量应用于教学中，极大地改变了传统的教学方式。教师们利用多媒体技术，将文本、音频、视频、图像等多种形式的信息进行

过秦论教学反思范文

过秦论教学反思范文 过秦论教学反思范文 　　反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进展回忆、分析和审视，才能形成自我反思的意识和自我监控的才能，才能不断丰富自我素养，提升自我开展才能

过秦论的教案设计

教案过秦论的教案设计一、引言1.1过秦论的背景介绍1.1.1过秦论是西汉文学家贾谊的一篇政论性散文，写于汉文帝时期。1.1.2该文主要分析了秦朝速亡的原因，并对汉朝的政治提出了建议。1.1.3过秦论

【多篇】《过秦论》教学设计

《过秦论》教学设计 《过秦论》教学设计1（2774字）　　【设计意图】　　《过秦论》是一篇内容非常丰富，语言极有特色的史论。学习__的主要目标，是理解秦之过及借鉴意义，明确对比论证方法和掌握重要文言词