七年级历史上册 第一单元 第3课 神奇的远古传说达标检测 试题

创作时间：2022 年 4 月 12 日 创作编者：聂明景第 3 课 神奇的远古传说创作单位：*ＸＸＸ创作时间：2022 年 4 月 12 日创作编者：聂明景一、选择题1.炎帝和黄帝是以下哪一流域的部

七年级历史上册 第3课 神奇的远古传说课件 岳麓版

- 第3课 - 神奇的远古传说 - 黄帝、炎帝、蚩尤你们听过吗？“涿鹿之战”究竟是怎么一回事？黄帝为什么被称为“人文初祖”？黄帝以后，黄河流域又出现

人教版七年级上册历史第3课远古传说习题含有

第课太古的传说知识点炎黄结盟1．传说人物：我国古代流传着相关人类发源的神话与传说，也有对于初期社会的好多传说。此中 ， ________、 ________等是最为有名的传说人物。21 教育名师

七年级历史上册 第三课《神奇的远古传说》导学案 岳麓版

第3课　神奇的远古传说1.能描述华夏族的形成、炎黄子孙的由来和人文初祖。2.概述炎帝、黄帝、尧、舜的主要事迹,识别远古神话传说和历史史实之间的关系。3.说出禅让制的实质,了解原始社会产生首领的方式。4

七年级历史上册第一单元第3课神奇的远古传说导学案无答案岳麓版

第3课 神奇的远古传说学习目标（明确目标，事半功倍） 1.掌握炎帝、黄帝和蚩尤的传说，尧舜的禅让制。2.了解史

七年级历史上册 第3课《神奇的远古传说》教学设计 岳麓版

第3课 神奇的远古传说学习目标（明确目标，事半功倍） 1.掌握炎帝、黄帝和蚩尤的传说，尧舜的禅让制。2.了解

七年级历史上册 第3课 神奇的远古传说学案（无答案） 岳麓版

第3课 神奇的远古传说学习目标（明确目标，事半功倍） 1.掌握炎帝、黄帝和蚩尤的传说，尧舜的禅让制。2.了解史实与传说的区别。学习重点：尧舜

部编人教版七年级历史上册《第3课远古传说》公开课教学课件0

第 3 课太古的传说教课目的：知识与技术：经过认识太古传说时代中华文明发源的基本概略，培育学生收集信息的能力，迅速阅读历史知识的能力以及归纳、归纳的能力。过程与方法：经过自主学习认识太古传说时代中华文

七年级历史上册 第3课 神奇的远古传说课件 岳麓版

- 第3课 神奇的远古传说学习目标（明确目标，事半功倍） 1.掌握炎帝、黄帝和蚩尤的传说，尧舜的禅让制。2.了解史实与传说的区别。

七年级历史上册 第一单元 第3课 神奇的远古传说导学案（无答案） 岳麓版

第3课 神奇的远古传说学习目标（明确目标，事半功倍） 1.掌握炎帝、黄帝和蚩尤的传说，尧舜的禅让制。2.了解史

（部编版）人教版七年级历史上册1.3远古传说同步测试题

〔2021部编版〕人教版七年级历史上册1.3远古传说同步测试题一、 选择题1. 歌曲?龙的传人?有一句歌词：“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。〞作为龙的传人的中华民族把______和_____

湖南省怀化市通道侗族自治县第一中学初中七年级历史上册 第3课《神奇的远古传说》（第一课时）名师教案 岳麓版

第3课 《神奇的远古传说》（第一课时）教案年级：____ 班级：______ 授课教师：_______主备人授课时间第1课时审核人课 型新 授课 题第3课 《神奇的远古传说》（预习课）学习目