腾讯文库搜索-远离损友作文350字
损友
损友 损友盛昶还记得初中班主任在整风时曾说过的一句话:“广交益友,少交损友。”训话时,同学们面面相觑,但旋即置之度外。“不就交朋友么,有什么好讲究的?”相信许多人心中都冒出这样的想法。显
电子产品是孩子学习的良伴还是损友作文
电子产品是孩子学习的良伴还是损友作文 某日在港铁上,有一位约三岁的男孩一上车就嚎啕大哭,他的爸爸和同行的姨姨都十分为难。于是姨姨二话不说便递上手机:“给你看小熊的卡通片!”但男孩接过手机后仍旧哭声
电子产品是孩子学习的良伴还是损友作文
电子产品是孩子学习的良伴还是损友作文 某日在港铁上,有一位约三岁的男孩一上车就嚎啕大哭,他的爸爸和同行的姨姨都十分尴尬。于是姨姨二话不说便递上手机:“给你看小熊的卡通片!”但男孩接过手机后仍
八年级政治上册 第二单元第四课远离损友课件 教科版
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八年级政治上册 2.4.2 远离损友 交友的艺术课件 教科版
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世纪金榜八年级政治上册2.4.2远离损友交友的艺术课件教科版
- 1.什么是损友?为什么要远离损友?(1)含义:会对自己产生_________的朋友。(2)原因。①客观:随着交往范围的不断扩大,社会中的某些消极因素可能对我们产生影响。②主观:我们涉世不深,___
八年级政治上册 4.2《远离损友》课件 教科版
- - - 欢迎走进八年级思想品德课堂 - 什么是益友?孔子将益友分为哪三类? 益友是指品德高尚、志同道合、有益于自
四川省德阳五中高中语文话题“永远的你”两个损友作文素材 新人教版
四川省德阳五中高中语文话题“永远的你”两个损友作文素材 新人教版 我未想过会在高中会遇上这两个传奇式人物,一个是和我同寝室的陈寒苗(因其大大咧咧,说话做事很有气势,被同学称为“苗姐”),一个是和我同桌
初中班会:善交益友不交损友
- - - 初中班会:善交益友不交损友 - 《全日制义务教育语文课程标准》提出了全面提高学生语文素养的要求,强调了语言积累的作
山东省淄博市高青县第三中教科版八年级思想品德上册全册教案第14课时远离损友
教学重点: 不交损友。 教学难点: 交友的艺术。 教学方法:多媒体教学、情景教学法、对比法、讨论法, 教学过程: 导入 教师:上节课我们讲到,益友是我们人生路上的支持者、帮助者。交上不好的朋友则
七年级道德与法治下册 第三单元 友谊的天空 第七课 交友的智慧 第1框 善交益友 远离损友教案 教科版
善交益友 远离损友教学目标1. 情感、态度与价值观目标 树立善交益友的价值观念,自觉养成做益友、诤友的良好品质。2.能力目标能认清真正的友谊与“哥们儿义气”的本质区别,提高辨别是非的能力,学会在
教科版道德与法治七年级下册7.1《善交益友,远离损友》
- 第七课 交友的智慧第1课时 善交益友,远离损友 - 今天我的好朋友打我一巴掌。。。。。。 - 在旅途中,他们吵架了,一个人还打了另