小学五年级语文第九册第一单元《迷人的张家界》教案

小学五年级语文第九册第一单元《迷人的张家界》教案 　　一、教材说明　　这是一篇略读课文，写的是湖南省张家界迷人的奇山秀水，表达了对张家界景色的热爱、赞美之情。　　作者对张家界的介绍很有层次。由美丽

小学六年级语文《迷人的张家界》教案模板

小学六年级语文《迷人的张家界》教案模板 小学六年级语文《迷人的张家界》教案模板一　　教学目标：　　1、 初步感受张家界迷人的自然风光和课文优美的语言。　　2、 理清课文脉络，学习*的谋篇布局。　　3、

四年级语文教案-《迷人的张家界》教学设计

四年级语文教案——《迷人的张家界》教学设计 　　学习目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、理解课文内容，知道作者是从哪几个方面描写张家界的迷人的。3、能积累文中的优美词句。4、体会文章的表达方法。学

小学五年级语文教案--《迷人的张家界》教学设计

教研课题：引导实践、自能读书、自主发展　　教学目标：引导学生去发现美、感受美、创造美　　教学重点：通过语言文字体会张家界的迷人　　教学难点：知道张家界的武陵源为什么被联合国列入世界自然遗产名录，认识它

六年级语文上册 16《迷人的张家界》课件3 北京版

- 迷人的张家界 - 好词：奇特、泰山之雄、华山之险、仙境、连绵不断、平淡无奇、景色突变、重重叠叠、高耸入云、絮絮低语、鹰首高昂、凌空展翅、气势磅礴、万丈深渊、齐刷刷、威

【教育资料】小学五年级语文教案：迷人的张家界

【教育资料】小学五年级语文教案：迷人的张家界1．认识本课 7 个生字。2．感受张家界迷人的自然风光，增强对祖国壮美山河的热爱之情3．体会文章的表达方法，有感情地朗读课文。教学重点：感受张家界迷人的自然

小学五年级语文教案-《迷人的张家界》

教研课题：引导实践、自能读书、自主发展教学目标：引导学生去发现美、感受美、创造美教学重点：通过语言文字体会张家界的迷人教学难点：知道张家界的武陵源为什么被联合国列入世界自然遗产名录，认识它的美学价值和

小学五年级语文教案-《迷人的张家界》

教研课题：引导实践、自能读书、自主发展　　教学目标：引导学生去发现美、感受美、创造美　　教学重点：通过语言文字体会张家界的迷人　　教学难点：知道张家界的武陵源为什么被联合国列入世界自然遗产名录，认识它

小学五年级语文教案迷人的张家界教学设计

教养目标：学习生字词，有感情读课文。　　教育目标：能通过查字典理解词句，感受张家界迷人的自然景色，增强对祖国河山的热爱之情。　　发展目标：培养自主学习的阅读能力。　　教学过程：　　一．导入　　1．板书

2024年五年级语文《迷人的张家界》教案 人教版

2024年五年级语文《迷人的张家界》教案 人教版目的要求　1 自学课文，理解课文内容。能体会作者思想感情。　　 　 2 有感情的读课文，继续培养阅读能力、自学能力。　　　　

小学语文五年级教案-《迷人的张家界》教学设计之二

小学语文五年级教案——《迷人的张家界》教学设计之二 　　一、教学内容：这篇路读课文通过描写张家界迷人的自然景色，表达了作者对祖国山河的热爱之情。（1课时）二、教学要求：1、认识课后生字。2、阅读课文

小学五年级语文教案-《迷人的张家界》教学设计

教研课题：引导实践、自能读书、自主发展教学目标：引导学生去发现美、感受美、创造美教学重点：通过语言文字体会张家界的迷人教学难点：知道张家界的武陵源为什么被联合国列入世界自然遗产名录，认识它的美学价值和