《迷人的张家界》教案设计周凤鹏

教案《迷人的张家界》教案设计教案内容：一、引言1.1张家界简介：位于中国湖南省西北部，是国家级风景名胜区，世界自然遗产地。1.1.1张家界地貌独特：以峰林、峰洞、石柱、石笋等奇特的地质景观著称。1.

《迷人的张家界》教学反思

《迷人的张家界》教学反思《迷人的张家界》教学反思「篇一」一、教学内容分析：《迷人的张家界》是北京义务教育课程改革实验教材第11册语文第四单元的 一篇写景文章，课文以生动细腻的笔触描写了张家界迷人的自然

迷人的张家界作文550字

迷人的张家界作文550字　　早就听说张家界的奇观，有华山之险，黄山之变化，桂林之秀丽，暑假的一天，阳光明媚，我们坐着车来到仙境般的张家界！　　到了张家界，已经是太阳高照的中午了，一下车我们都感叹说：

2021语文课文迷人的张家界教材理解

语文课文迷人的张家界教材理解 　　这是一篇略读，写的是湖南省张家界迷人的奇山秀水，表达了对张家界景色的热爱、赞美之情。 　　作者对张家界的介绍很有层次。由美丽的景色写到宝贵的资源，最后总结张家界是名副

迷人的张家界 PPT

- 人教版小学语文四年级上册选学课文 - 5 迷人的张家界 - 执教者：大盘镇中心小学 张荣芳 - 雄伟的泰山

其他教案－《4x 迷人的张家界》教学设计

其他教案－《4x 迷人的张家界》教学设计 xx学年第一学期五年级语文科第九册 《4* 迷人的张家界》教学设计 教养目标：学习生字词，有感情读课文。 教育目标：能通过理解词句，感受张家界迷人的自然风光，

《迷人的张家界》教学设计及反思

迷人的张家界教学设计及反思学习目标有感情地朗读课文。能联系上下文或借助字典理解词句，感受张家界迷人的自然景色，增强对祖国河山的热爱之情。预习作业1、借助工具书读通课文，能够做到读音正确，语句流畅。2、

《迷人的张家界》阅读题

《迷人的张家界》阅读题未到张家界时，我就听人说，湖南的张家界地貌奇特，有着泰山之雄，华山之险，黄山之变化，桂林之秀丽。这次来张家界，我才真正领略了这仙境般迷人的景色。乘车出张家界市区向东北方向走了半个

《迷人的张家界》教学设计

《迷人的张家界》最新教学设计 《迷人的张家界》最新教学设计 　　新《课程标准》强调要拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习，使学生在不同内容和方法的互相穿插、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率。在

2024年迷人的张家界教案

2024年迷人的张家界教案 2024年迷人的张家界教案1（1129字）　　教学目标：　　1、欣赏张家界迷人的自然风光，增强对祖国壮美河山的热爱之情。　　2、有感情地朗读课文。　　教学重点：　　以朗读为

迷人的张家界 教案教学设计

迷人的张家界教案教学设计迷人的张家界教案教学设计「篇一」作者邮箱：教学要求：1、理解课文内容，培养热爱大自然的感情。2、有感情朗读课文，背诵你喜欢的语句。教学重点：理解课文内容，培养热爱大自然的感情。

语文课文迷人的张家界教材理解

语文课文迷人的张家界教材理解 　　这是一篇略读，写的是湖南省张家界迷人的奇山秀水，表达了对张家界风光的热爱、赞美之情。 　　作者对张家界的介绍很有层次。由美丽的风光写到珍贵的资源，最后总结张家界是名副