腾讯文库搜索-送教上门语文教案
残疾儿童送教上门记录表
附件1送教上门服务家长同意书亲爱的家长:您好!为了使您的孩子能更好地成长,在党和政府的重视下, 将安排教师为您的孩子作进一步的学习能力评估,并专门为孩子 制定个别化教育计划。通过定期送教上门服务的形式
送教上门活动记录表
送教上门活动记录表送教时间送教教师送教地址家中学生姓名学生残疾类型智障训练内容:学习单韵母aoe教课准备:电脑、aoe教课ppt、字母卡片训练过程:一、交流感情,进行复习和学生进行交流交流,成立感情,
学校送教上门工作计划
xxx小学校残疾儿童少年送教上门工作计划( — 学年度)根据《xxx残疾儿童少年送教上门工作实施方案》,为落实残疾儿童少年送教上门工作,特制定本工作计划:对象的确定。1、对全县未入学少年儿童进
送教上门活动记录表
送教上门记录表 学 校 :小学学生姓名送教时间2015.10.21送教地点家中学生残疾类别智障送教教师训 练 内 容 及 过 程训练内容:建立0—5的数字概念教学准备:皮球、积木训练过程: 一
重度残疾儿童送教上门教案设计
合用文档Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;not
红光小学-送教上门教案
红光小学残疾儿童送教上门教案江光勇教学内容上下(位置)第一单元 课 型新授课时10教学目标1、在具体的活动中,让学生体验上下的位置关系,初步培养学生的空间观念。 2、确定物体上下的位置和顺序,并能用
红光小学-送教上门教案
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红光小学-送教上门教案
红光小学残疾儿童送教上门教案江光勇教学内容上下(位置)第一单元 课 型新授课时10教学目标1、在具体的活动中,让学生体验上下的位置关系,初步培养学生的空间观念。 2、确定物体上下的位置和顺序,并能用
重度残疾儿童送教上门教案
《脑瘫儿童肢体康复个训》教学设计一、教学目标:1、通过走、跳、爬等康复训练,提高下肢关节的控制能力;2、在游戏中进行康复训练,逐步养成自觉训练的习惯;3、养成勇敢顽强,自强不息的良好意志品质。二、重点
重度残疾儿童送教上门教案
《脑瘫儿童肢体康复个训》教学设计一、教学目标:1、通过走、跳、爬等康复训练,提高下肢关节的控制能力;2、在游戏中进行康复训练,逐步养成自觉训练的习惯;3、养成勇敢顽强,自强不息的良好意志品质。二、重点
重残疾儿童送教上门的教案
《脑瘫儿童肢体康复个训》教学设计一、教学目标:1、通过走、跳、爬等康复训练,提高下肢关节的控制能力;2、在游戏中进行康复训练,逐步养成自觉训练的习惯;3、养成勇敢顽强,自强不息的良好意志品质。二、重点
送教上门工作实施方案
江口镇随班就读和送教上门工作实施方案江口镇随班就读和送教上门工作实施方案为了保障因残疾等客观原因暂不适宜到学校进行教育的特殊学生能够接受义务教育的权益,根据上级部门有关等文件精神,结合我镇实际,特制订