《将进酒》 教案

教案《将进酒》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《将进酒》是唐代诗人李白创作的一首五言古诗。1.1.2李白被誉为“诗仙”，他的诗歌以豪放、奔放、想象丰富而著称。1.1.3《将进酒》以饮酒为主题，表

关于高中语文将进酒教案优秀范文

关于高中语文将进酒教案优秀范文　　 【导语】《将进酒》原是汉乐府的曲调，题目的意思是“劝酒歌”。作者的这首名篇，约作于天宝十一年，他当时与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客，三人曾登高饮宴。人

李白将进酒公开课教案

教案李白《将进酒》公开课优秀教案一、引言1.1背景介绍：介绍李白和《将进酒》的背景知识，包括李白的生活年代、诗歌风格以及《将进酒》的创作背景。1.1.1李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐

高中高三语文将进酒教案

高中高三语文将进酒教案引导语：《将进酒》篇幅不算长，却五音繁会，气象不凡。小编收集了《将进酒》的教学教案，欢迎高三复习的同学们阅读与学习。教学重点1.体会李白诗歌的浪漫主义风格2.了解李白怀才不

古诗词诵读《将进酒》 公开课教案

教案古诗词诵读《将进酒》公开课教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1介绍李白的生平及其在唐代文学中的地位。1.1.2简述《将进酒》的创作背景及其在李白诗作中的重要性。1.1.3强调古诗词诵读对于理解

语文教学：《将进酒》教案+评课研讨+自我反思

语文教学：《将进酒》教案+评课研讨+自我反思《将进酒》教案+评课研讨+自我反思于磊一、教学目标（一）理清诗歌情感变化线索，理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感。（二）体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法

将进酒语文优秀教案范文

将进酒语文优秀教案范文 将进酒语文优秀教案1　　一、导入 新课。　　在中国文学，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。许多诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因

高二上册语文将进酒教案

高二上册语文将进酒教案 　　教案,也叫一节课的书面计划。那么，在语文课前要如何做出一份高质量的教案呢?接下来，学习啦就和大家介绍人教版高二上册语文将进酒教案，希望对大家有帮助! 　　教学目标： 　　1

高中语文 第3单元 将进酒练习 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

因声求气 吟咏诗韵赏析示例将进酒一、夯基达标1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是(　　)A.奔流(bèn)　朝暮(zhāo)　烹羊宰牛(pēng)B.金樽(zūn) 寂寞(jì) 钟鼓馔玉(z

高中语文教案：感受《将进酒》唯美意境

近年来，高中语文课程已经成为了重要的学科，其教学内容也越来越丰富、深入。作为经典文学之一的《将进酒》不仅有着独特的艺术价值，更是一种深层的精神启迪。对于学生来说，通过《将进酒》的教学，能够体验到诗歌的

高二语文《将进酒》教案

高二语文《将进酒》教案 　　一、知识与能力目标：1、把握的声韵特点； 　　2、理解诗歌的根本内容； 　　3、把握诗歌感情的基调和变化的线索。 　　二、过程与方法目标：反复诵读以把握诗歌音韵，老师讲解点

高二语文《将进酒》教案

高二语文《将进酒》教案 教学目标 一、知识与能力目标：1、把握诗歌的声韵特点； 2、理解诗歌的基本内容； 3、把握诗歌感情的基调和变化的线索 二、过程