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五年级上册第四单元作文 教学相长的启示 　　以前让学生做摘抄,仅仅只做数量上的要求,对于看那些书籍、摘录哪些内容并没有做要求.从实践来看有的学生摘抄的内容多但很杂乱,漫无目的;有的纯粹是应付老师检查,

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十、古文二则教学相长《礼记》◎考情搜索：近6年36卷中均未考查。原文呈现参考译文 虽有嘉肴(yáo)，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。∥①是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后

教学相长阅读答案

教学相长阅读答案 　　教学相长　　虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后自强也。故曰：教学相长也。　　教学相长阅读训练：　　

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教学相长——教学随笔苏州市胥江实验中学 金彩凤2009年5月18日驻足回望从教生涯，那一路上的磕磕碰碰伴随着的酸甜苦辣，让我不禁感慨万千。这条平凡而又匆促的从教之路，我竟已是走过了20多个年头。每每驻

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教学相长1

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2024年教学相长话题演讲

2024年教学相长话题演讲尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在这里为大家做一场关于“教学相长”的演讲。今天我将分享关于教学相长的理念和实践，并探讨其在____年的教育发展中的重要性。教学相长