邓树勋《运动生理学》(第2版)配套题库-课后习题-年龄、性别与运动

第 20 章 年龄、性别与运动1．儿童少年各系统的生理特点有哪些？在体育教学和训练中应注意哪些问题？答： （1）儿童少年的生理特点①运动系统a．骨骼与关节在生长过程中，骨骼不断增长、增粗和骨化；软骨成

邓树勋《运动生理学》(第2版)配套题库(课后习题10-22章)

第 10 章�ll¡ 2� ]˛ l� /i "b 2v ’�肌肉力量1．有没有只增长力量，不长或少长体重的力量训练方法？其机制是什么？答：略.2．利用肌肉结缔组织的弹性力学特征，来增大肌肉力量的方法

邓树勋《运动生理学》(第2版)配套题库-课后习题-运动与免疫

第 8 章 运动与免疫1．简述主要的免疫细胞以及主要作用。答：免疫细胞是指机体内执行识别并排除体内的非己物质的细胞，即参与免疫应答或与免疫应答有关的细胞，包括淋巴细胞、单核细胞、粒细胞、肥大细胞等。（

邓树勋《运动生理学》(第2版)配套题库-课后习题-呼-吸

第 6 章 呼 吸1．何谓呼吸？呼吸过程由哪几个环节构成？答：呼吸是指机体在新陈代谢过程中，不断地从外界环境中摄取氧并排出二氧化碳，机体与环境之间的气体交换的过程。呼吸过程的三个环节包括：（1）外呼吸

邓树勋《运动生理学》(第2版)配套题库-课后习题-血-液

第 5 章 血 液1．简述血液的组成与特性。答： （1）血液的组成血液是心血管内循环流动着的液体，由血浆和悬浮其中的血细胞组成。①血浆a．水和电解质血浆中 91％～92％为水分，它是血浆中各种物质的溶

邓树勋《运动生理学》(第2版)配套题库-课后习题-运动技能学习

第 15 章 运动技能学习1．运动技能的形成为什么与一般文化知识的学习不同？试从生理学的角度加以分析。答： （1）运动技能学习与文化知识学习的本质区别就是有机活动的参与，运动技能必须通过骨骼肌的活动来

邓树勋《运动生理学》(第2版)配套题库(名校考研真题 模拟试题)

�ll¡ 2� ]˛ l� /i "b 2v ’�1 / 75第一部分�ll¡ 2� ]˛ l� /i "b 2v ’�名校考研真题说明：本部分从名校历年考研真题中挑选最具代表性的部分试题，并对其进行

邓树勋《运动生理学》(第2版)配套题库-课后习题-肌肉力量

第 10 章 肌肉力量1．有没有只增长力量，不长或少长体重的力量训练方法？其机制是什么？答：略.2．利用肌肉结缔组织的弹性力学特征，来增大肌肉力量的方法与原则？答： （1）肌肉力量训练的生理学原则①超

邓树勋《运动生理学》(第2版)配套题库-课后习题-酸碱平衡

第 9 章 酸碱平衡1.简述人体酸碱平衡调节的基本途径。答：人体主要依靠血液缓冲作用、肺呼吸作用和肾脏的排泄和重吸收等调节功能，维持体液 pH 的相对恒定。（1）缓冲体系与缓冲作用①缓冲体系缓冲体系是

邓树勋《运动生理学》(第2版)配套题库-课后习题-运动的能量代谢

第 1 章 运动的能量代谢一、概念题1．能量代谢答：能量代谢是指伴随物质代谢发生的能量释放、转移和利用等过程，它是以 ATP 为中心进行的。在物质代谢过程中，物质的变化与能量的代谢是紧密联系着的。2．

邓树勋《运动生理学》(第2版)配套题库-章节题库-运动与环境

第 16 章 运动与环境一、名词解释1．自主性体温调节答：自主性体温调节是指机体在下丘脑体温调节中枢的控制下，由神经和体液共同调节（通过增减皮肤的血流量、发汗、寒战等生理反应）经常维持于一个稳定的水平

邓树勋《运动生理学》(第2版)配套题库-章节题库-躯体运动的神经控制

第 3 章 躯体运动的神经控制一、名词解释1．突触答：突触是指相互联结的两个神经元之间或神经元与效应器之间的接触部位。经典突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜 3 部分。根据信息传递媒介物性质的