(公开课设计)《彩色的梦》备课教案

《彩色的梦》备课教案8彩色的梦课题：8彩色的梦课型：新授课课时：2课时课标与教材：《彩色的梦》是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个漂亮的童话。让孩子 们插上想象的翅膀，发现这个世界其实是那

部编新人教版小学二年级语文上册《彩色的梦》教学设计

彩色的梦教学目标：1.认识和“盒、聊”等9个汉字，会写“彩、梦”等9个字，会写“彩色、脚尖”等8个词语。2.朗读课文，边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。3.能展开想象，仿照课文相关段落把自

(公开课设计)《彩色的梦》备课教案

教案《彩色的梦》备课教案一、引言1.1设计意图《彩色的梦》是一首富有想象力和创意的歌曲，通过歌曲让学生感受色彩的美妙，激发学生对音乐的热爱，培养学生的音乐欣赏能力。1.2适用年级小学一年级1.3教学

《彩色的梦》公开课教学设计

《彩色的梦》教学设计教材分析《彩色的梦》是一首美丽的诗歌,讲的是“我”有一大把彩色铅 笔，“我”用它们编织了一大把彩色的梦。梦里有大块绿色的草坪、 大朵红色的野花、大片蓝色的天空，还有葱郁的森林里的雪

《彩色的梦》教学设计省赛一等奖

《彩色的梦》教学设计教材分析这是一首儿童诗，充满了智慧和童心。诗歌语言优美、节奏明朗，读起来朗朗上口；作者运用拟人的手法，丰富的想象，使句子更加生动、形象，彰显出语言的表现力， 贴近儿童的内心世界。

2018新部编本二年级下册语文第8课彩色的梦教学设计

2018新部编本二年级下册语文第8课《彩色的梦》一、教学目标： 知识与技能：了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。过程与方法：感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，培养学生的

《彩色的梦》教学设计教案

第一篇范文：合同编号：[请填写具体的合同编号]《彩色的梦》教学设计教案版权转让合同甲方（转让方）：[请填写甲方全称]地址：[请填写甲方地址]联系方式：[请填写甲方联系方式]乙方（受让方）：[请填写乙

《彩色的梦》教学设计

《彩色的梦》教学设计《彩色的梦》教学设计1课文内容分析：《彩色的梦》是统编教材语文二年级下册第四单元的第一篇课文，是高洪波 写的一首充满智慧和童心的儿童诗，通过彩色铅笔描绘了大自然的美丽景色，展 现了

部编本二年级语文下册彩色的梦(公开课教案)

部编本二年级语文下册彩色的梦(公开课教案)8 彩色的梦教学目标【学问技能】1.生疏 7 个生字，会写 10 个生字,认读生字组成的词语。2. 图文结合，在反复品读中联系生活体验，开放想象，探究儿歌的丰

幼儿园小班语言公开课教案《彩色的梦》含反思

幼儿园小班语言公开课教案《彩色的梦》含反思.docx一、引言（1.11.3）1.1 设计意图：为了让幼儿体验到绘画和语言结合的乐趣，培养幼儿的想象力和创造力，同时提高幼儿的语言表达能力，我们设计了一堂

二下语文彩色的梦教案

彩色的梦教案设计一、 导入新课，提醒课题L师：小草爱做梦，梦是绿绿的；花儿爱做梦，梦是红红的；大海爱做梦，梦是蓝蓝的；云儿爱做梦，梦是白白的；其实啊，小朋 友们更爱做梦，小朋友们的梦是五颜六色的。这节

部编本二年级语文下册.彩色的梦(公开课教案)

8 彩色的梦教学目标【学问技能】1.2.图文结合，在反复品读中联系生活体验，开放想象，探究儿歌的丰富意蕴。【过程与方法】1.理解儿歌，有感情地朗读课文。【情感态度与价值观】学习诗人奋勉向上，乐观进取、